尝试的作文

时间:2023-09-13 09:48:49 作文写作 我要投稿

尝试的作文(必备15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的尝试的作文,欢迎阅读与收藏。

尝试的作文(必备15篇)

尝试的作文1

  我从出生便受限于这片小小的天地。

  我向往外面那片湛蓝的天,羽翼初丰时曾不明就里迫切想要外出闯荡,却被那无情的屏障弹回,折断了翅膀,从此不敢再尝试。

  可这无形屏障也有它的好处,我完全不用担心风雨侵袭,于是渐渐习惯了它的存在,不敢有半分逾越,生怕再一次体会那强烈的疼痛。

  我好像失去了什么。我日复一日地醒来,绕着屏障飞行,活动活动筋骨,饿了就吃,累了就睡。这样的生活好无趣。直到有一天——

  屏障外面歇着几个同伴,其中一个有着纤细的骨骼,轻盈的翅膀,哦,我感觉我恋爱了。

  我们隔着屏障说话,她的声音很美,轻轻软软,细细碎碎的,如和睦的春风;她给我讲她去过的'地方,她看过无边的大海,澄澈清亮,她看过高山,青翠动人,她躲避过鸟的袭击,惊心动魄……我听着听着,心生羡慕。我告诉她我的无助,生活的无趣以及颓废感。她眨着眼睛耐心地听着。她很美,美得动人,特别是飞起来的时候,姿态轻盈,没有任何束缚,那样自由自在,是我憧憬的模样。她告诉我她们休息几天便要离开,她还告诉我她们前进的方向——向着太阳。

  就这样,她唤醒了我尝试第二次冲破屏障的欲望。

  我死命地撞那道屏障,它们没有丝毫撼动。我竭尽全力拼命尝试,像无头苍蝇一般在束缚我的屏障内横冲直撞。呃,不,我本来就是一只苍蝇。我累得气喘吁吁,触角断了一根,头也撞破了,有黏黏的汁液流了出来,那是我的血。我知道屏障外面的她心疼地看着我,那目光绞得我心碎。我终于颓然落地,眼睁睁地看着她恋恋不舍地离开,她最终成为天边的一个小黑点,我流下了不甘的眼泪。

  之后我消沉了好长一段时间,我觉得活在无形的束缚里好痛苦,我不想活了。我不吃不喝了几天,瘦得几乎无力飞起。每天她那轻盈的身影总会出现在我面前,如梦如幻,我伸手去触碰,却只是幻影,我终于明白了我爱上她了,刻骨铭心。我想去她去过的地方,想和她一起追着风跑,我想挣脱束缚,离开这个地方。于是我选择了活下来,因为我还是想飞出去找她,我想再一次尝试。

  有一天我坐在空地上看着屏障外面的红日一点一点沉沦下去,感觉自己的生命也如同这消沉的太阳一样没有意义。我有一次想起了她,想起了她轻柔的声音,想起了她在风中微微抖动的翅膀,我决定再次尝试,我要追随着她的脚步,乘风而去。

  我一次又一次地尝试着,奋力撞向那无形的屏障,我的头和屏障相撞,发出清脆的声响,好疼!我伤痕累累地落在地上,那屏障被我撞出了凹痕,它开始倾斜,只剩最后一击了。我眼前又出现了幻影,我想起了她飞行的身姿,那样自由,无拘无束,是我最憧憬的模样,求你了,让我出去吧!我忍住疼痛,再一次尝试。我拖着残翅,最后一击,奋力撞向屏障,“砰”的一声,我掉落在地上,是没有束缚的地方。我挣扎着起飞,向着太阳的方向,我要追随她乘风而去。

  ……

  谁也没有注意到,垃圾堆旁的空地上,一个倒立的矿泉水瓶倒了,一个小黑点,从中冲出,消失于天际。它的身后,夕阳最后一丝温柔的光铺满小镇,而闪着光的红日,是它前进的方向。

尝试的作文2

  我愿意努力尝试,尝试着坚持。

  “绿色的操场就是魔鬼的头发晃来晃去,猩红的跑道就是正在滴血的血盆大口,等着我跳下去!”这是我跑操前内心发出的狂吼。

  就在这几天,因为运动量剧增,我终于吃不消了,双腿一动就又酸又疼。这让我不由地担心:拖着这双腿怎么坚持下来呢?“发什么呆呢?开跑了!”听见同学的提醒,我才反应过来,已经开始跑了。算了,跑一步是一步吧!十五分钟下来,只感觉自己变成了溺水的人,胸腔中的空气进少出多,双腿的力气被抽离殆尽,只能靠小脑控制着前后迈动,但却不敢停下来,生怕一停下来就再也跑不动了。

  我渐渐落后了。

  “坚持!别掉队!”耳边传来班主任的呼唤声,她也喘着不平稳的气,鼓励我的声音充满真挚。要坚持,他别的同学能够坚持跑完为什么我不能?难道我真的不如别人吗?想到这里,心中的不服输让我不由自主地加快了步伐。

  我愿意努力尝试,尝试着接受。

  对于处在青春期的自己,我讨厌又无奈,讨厌自己一身利刺,却无奈自己不愿意抚平它。比如明明觉得妈妈说的话很有道理,但就是不想听,不愿接受,一意孤行在自己铺的荆棘路上。

  那段时间,无论她说什么,我都想回训几句,全身竖起了利刺,专门刺她。

  妈妈说要出门去,我便会貌似很高兴地说:“出去正好,没人唠叨我,也省得我们两看相厌。”她的脸色阴沉下去,有点受伤,不再说话,我却也瞬间后悔说出这样的话,却又不愿意低个头认个错。久而久之,就变成了她在一旁唠叨,而我戴着耳机将声音调大,直到耳机被她扯下来:“你想让自己的.耳朵聋掉吗?这么不愿意听我啰嗦?耳机声大得我都能听见了,你到底想怎样?”“你不说话,我怎样都行!”我反驳道。果然,她只丢下一句:“你高兴,你随便”就不再言语。

  或许母女连心,她的落寞我清清楚楚地感受到了,她多次想开口,最终只是看着我,抿了抿嘴不再说话。

  或许我要尝试接受了,尝试去接受我所抗拒的,因为以后长大了,再也不会有人去迁就我的任性。我要学会接受,比如看新闻,比如不挑食,比如她的唠叨……

  “已经十二点了,快点睡吧!晚上盖好被子,最近降温了。还有把那杯水喝了,天气干燥,容易上火……”我点了点头,没有逆反她的意思,乖乖捧起那杯温热到我心底的水。她似乎很惊讶地望了我一眼,不再多说,关上了门离开。

  龙应台在书中写道:“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的方向,而且,他的背影告诉你:不必追。”当我读到这段话时,似乎才真正明白为什么妈妈宁愿和我吵起来也不愿意停止她的唠叨。

  我知道我尝试接受她的唠叨,我做到了。

  不止一次,我尝试坚持,尝试接受,或许过程很不愉快,但在时间的洗涤和浸染之下,剩下的便只有欣慰和回忆。

  我手写我心:

  汗水,痛苦,坚持,努力,最后是含泪的笑和一个充满爱的拥抱。在困难面前我们不愿意服输,我们却也把亲人的关怀当成了“束缚”和“羁绊”。我们绝对不败给困难,却应该向亲人低头。在青春期,我们更应该学会收敛自己的不满和小情绪,然后敞开自己的心扉,乖乖做父母的小孩。要知道他们最怀念的是我们的小时候,依赖着他们的爱。在他们眼中,我们永远都长不大,需要他们的关爱和呵护。所以哪怕是尝试,我们也应该尽最大努力,坚持克服困难,努力抱紧亲情。

尝试的作文3

  通往成功路上,我不止一次向前眺望,努力尝试去看那尽头的美好,我不止一次彷徨,努力尝试摆脱荆棘的阻挡。现实如此残酷,我们只有不止一次地去尝试,去努力,才能有机会触摸我们的梦想,迎接我们的辉煌。

  我已经不知道这是第几次站在这个高台上了,下面闪着光的水面,同学们的期待,老师鼓励的目光,凝成一道道强烈的聚光灯,照在我脸上,更射在我心上。我咬着牙,深吸了几口气,一个猛子扎到了水下,我挣扎了几下浮了上来,努力向前游去,但灌进鼻腔的水又尖叫着嘲笑我:你又失败了!

  “噗”我双手抓住岸边,连声咳了起来,老师略带失望的目光覆盖了我,拍了一下我的手:不能抓岸边,要真在河里,你可是什么都抓不住!我羞愧极了,强烈的自尊心暗中让眼泪涌了上来,我一上厕所为由,离开了老师,我来到远一点的岸边,看到一组比我更小一点的孩子,也正在反复的练习,其中一个微胖的女孩儿,几次被水呛住,但又几次重新埋下头去,每一次伸出头的时间都慢慢变长。看着那女孩儿,沮丧的心情立即一扫而光,她都可以,我为什么不行,我带着微微上扬的嘴角,重新回到了我的战斗地!

  我轻轻用脚拍打着水面,做着水中的腿型练习,做足了一百下,我又开始练习憋气,努力想象着自己是一条鱼。妈妈的声音从门外传来”你都洗了一个小时了,脱了几层皮?”我猛然惊醒,才发觉自己置身于自家浴室。慢慢地,我在水中可以浮起来了,僵硬的身子也可以渐渐柔软的舒展,老师看我的眼神也渐渐起来,我渐渐有了自信,直到第2次结业演习。

  在结业那一天,我们应一个一个游过50米的游泳池,给家长们做一个汇报,这是我们距离结业的倒数第二次演习,我正紧张的站在岸边。”下一个”我慢慢走上前,深吸一口气,跳了下去。我扑腾了几下,浮上水面,调整着姿势,向前游去,虽然告别了呛水,但我那点小的可怜的下水经验不会支持我在水中待得时间过长,我渐渐有点体力不支,手脚开始慌乱,想必在水中的姿态也不算多美观,挣扎着游到终点,我已气喘吁吁。回头看老师,我惊讶的看到老师脸上的复杂表情,混合着无奈,失望,鼓励,还有一点气急败坏,同学们则都是满脸的夸张的笑容,无非是认为我可笑到了极点,

  我几近疯狂的练着,练得咬牙切齿。自那次不太风光的演练后,我像变了一个人一样,一到馆里马上下水,不会浪费一分一秒在水中的机会,我的脑子里只有一个信念,”我要变成一只鱼,自由自在游泳的鱼”慢慢地,我逐渐找到了感觉,被水拥抱的感觉,和水亲密接触的`感觉是如此美好!到了第三次演练,也就是最后一次,我一改对谁的胆怯,冲在最前面,第一个下了水。已无可挑剔的泳姿获得了大家的惊异目光。

  汇报演出了,岸边站满了家长,虽说已有了上一次的精彩表现,但在众人面前仍是有点紧张,。一头扎进水中,我享受着水在皮肤上滑过的感觉,手臂和腿配合着划动,在水面换气的空隙,我依稀听到了几个字眼”不错,标准”。我心中仿佛充着一个气球,被自信鼓满。

  无数次的跌倒,换来的是胜利的彼岸。不止一次的尝试,换来的是成功的辉煌!

尝试的作文4

  美丽的黄岩山,有一条很显眼的道路,时而隐入山林,时而惊现悬崖,时而蜿蜒曲折……全程4。8公里。从山脚木屋到山中奇树,再到山顶美景,走上观光线,便一览无余。我们这群调皮的孩子和同行的大人,都决定走小道横跨这座黄岩山!那是一次冒险的尝试,这次尝试让我成长了不少。

  小姨计算了一下,一行人只要走1。3公里便可以横跨过这座山,返回只再步行一公里,就可以了。那还等什么?出发!我们轻装上阵,我还带了一把不蛮灵光的瑞士刀,那可是我的宝贝。

  我们选了条“好走”的路,便翻过栏杆,绕道小路,开始徒步。

  我们先是留意着有没有动物,还真有!我在姑妈的指引下,发现了一只好大的松鼠——比我小腿要短一点,与其他普通松鼠无何差别。周围的树都没有立牌。因为这远离公路,平时没有几个人来,所以工作人员就不会去设了。

  手机上显示出的3D地图表明:不远处便是一条紧贴山崖的工作人员使用的老旧栈道。

  爬山还挺容易的,就是过栈道有点难,但军刀却起了大用处。

  来到栈道前,同行21人只剩下12人了,9人退出,走回来时的路了。我看了看手表,离出发,已经过去了一个多小时,我们才走出了四分之一不到。大家看着栈道——一个只有矮栅栏的木质小道,在这美丽的山涧中盘来盘去。可以直接登顶,但面前的木头几乎只是放了上去!我小心翼翼地走了一步,咔嚓一声,一块木板散架掉了下去。我吓得魂飞魄散,赶紧将脚收了回来。万幸没人掉下去,我心里自我安慰,可大家没这么想。连老妈在内,又有7人离开了我们的冒险之旅,这下只有三个男人和两个小孩儿了。

  我深知这是一次冒险的尝试,成功了可以快速登顶;失败了,就自作自受,返回原点重新出发。

  加油!我在心中为自己暗暗打气,然后便又将腿伸了出去……一点儿事儿也没有,我又走了好几步,好像越来越安全了,我不顾一切地走向前奔去。老爸一行人也跟了上来,一切都很顺利。

  突然,几支树枝横亘在我们面前。我看这枝丫好像许多魔鬼挡住了去路,使我们进退两难。我掏了掏口袋,指尖碰触到静静趟在里面的瑞士军刀。灵光一现,我为之前的`充分准备而感到庆幸。连忙开始砍树枝,在老爸的协助下,树枝被砍下来,扔下了悬崖。

  一会儿,我们来到了山崖凸出的一块崖壁上,便可以看到不远处终点的山顶。我们停下脚步,心安理得的开始欣赏美景——山林在对面升级,在雾上面,像一根手指伸入苍穹。我们刚穿越薄雾,就被太阳烘烤,不但身上暖烘烘的,而且心里也暖洋洋的!我们即将完成这次冒险的尝试,我们快做到了。

  那中途放弃的16人,刚刚从头爬起,倒是有一两个已经走了一大半了,比我们不知慢了多少。在青山云海之间,我们继续前行。不过几分钟,我们登上了山顶。我站在山顶上高呼“喂!你们好啊!”我们完成了一次艰难的挑战,圆满的结束了这次冒险的尝试。

尝试的作文5

  在人的一生中有好多的尝试,每一次都不一样,每一次都有各种艰难困苦,只有通过了难关才能在尝试中成长。才会变得更加成熟。

  在我很小很小的时候,看着同龄人穿着滑冰鞋在场地上狂奔,我向他们投去羡慕的目光,也想学他们一样在道路上奔驰,不久后,爸爸妈妈跟我买了溜冰鞋,我高兴极了。终于能跟他们一样了,于是我迫不及待地穿上滑冰鞋,当我穿上鞋后,我小心翼翼的迈出第一步,可是刚踏出一步,便摔倒了,还好妈妈及时扶住了我,并鼓励我说不要急,慢慢来,我扶着墙滑,颤颤巍巍的,好似一个刚学会走路的婴儿害怕摔倒,又迈出一步,刚一落地,滑冰鞋好像不听我指挥样的,晃晃悠悠的,屁股重重地摔到了地上,痛得我大叫起来,泪水和汗水不争气地往下流,边上的小朋友对我哈哈大笑,嘲笑我的技术,我生气地大喊,不滑了,不滑了……!温柔的妈妈再一次扶我起来,轻轻地抚摸我的背,说:“做事不能半途而废,要坚持下去,你不坚持怎么能成功?”听了妈妈的话,我害羞地低下了头,心中在暗暗叫劲,我一定要赶上他们,并且要超过他们,于是我轻装上阵,继续滑。

  在妈妈搀扶下,我试着滑了滑,于是我叫妈妈松开手,让我自己试试,但是地好像故意跟我作对一样的,我想保持平衡,可是来不及了,我摔了个前仰后翻,我哭着对妈妈撒娇,痛死了,痛死了,妈妈只是微微一笑,扶我起来,用温柔的手,轻轻擦拭我额头上的.汗珠,对我说,“吃得苦中苦,方为人上人。”

  我听了妈妈的话,顿时信心大增,豁然开朗,心中好像有一股神奇的力量,促使我前进,我像一个初生牛犊不怕死的人一样勇敢地往前冲,慢慢地,我掌握了一点技巧,我能微微的保持平衡了,缓缓地,我在平地上滑出一条漂亮的地平线,于是,我像一个战士一样勇敢地往前冲。

  终于,滑冰鞋在我脚上飞舞一个又一个的花样,我像一只快乐的小鸟一样,滑冰鞋在我的脚上划出一首又一首美妙的歌声,面对它,我不再害怕了。一天,我的好朋友叫我一起来滑冰,他们想和我比速度,比技术,他们要求在操作上转一圈,我们设置了一些障碍物——砖头。比赛开始了,我为了避免撞到别人,保持较慢的速度,突然,在一个紧转弯上,出现一些障碍物,我的两个朋友在前面不要命的滑,因为突如其来的障碍物,使得他们摔得狗啃样的,横七竖八倒在地上,那个狼狈相别提多逗了。

  我因为速度较慢的原因,保持住了稳定,从那些碍物中飞了出去,像一个鞍马运动员,稳稳的落在地面上,并且来了个漂亮的亮相,那个表情别提多高兴了,我终于取得第一名的好成绩。

  经过这么多年的努力和练习,滑冰已成为我一种乐趣,一种享受,通过这次的尝试让我明白了,只有在不断的尝试中才能进步,才能长大。

  是啊,只有在一次一次的尝试中,一次一次挫折中,才能成长,人生才能更加的丰满。

尝试的作文6

  一棵种子要想长成大树,就必须要尝试着顶开压在自己身上的泥土;一只幼鹰想学会飞翔,就必须要尝试着从建在峭壁上的巢中跳向深渊一样的空中。人也是一样,我们要学会在尝试中成长。

  我爸爸一直对散打很感兴趣,总是爱看散打比赛,我倒不喜欢看,不就是两个人在一起打架嘛。有时候还会把对方打成重伤,简直就是残忍和暴力的化身。不知何时,爸爸听说还有散打这门课程,便要我去试试,说锻炼一下身体,提高自我保护能力。我虽不喜欢散打,但想到能学两招保护自己,就答应了下来。

  几节课就这样过去了,我大多数动作都学会了,渐渐地也喜欢上了散打。可后来因为时间原因好长时间都没去上课。好不容易腾出时间来上课,训练场面使我震惊了。瞧那同学一个鞭腿,像一道光似的飞了过去,“砰”的一声踢在沙袋上,那可怜的沙袋像弹簧似的弹了出去,差点从绑住它的铁链上掉下来。“砰砰砰”的声音不断从各个沙袋上传出,他们怎么变得这么厉害了?我也不甘示弱,将腿往后一撤,使出浑身的力量向沙袋踢去,只听哎呀一声,我一个趔趄差点坐在地上,痛苦地抱住了腿。当时我的腿就像被闪电劈到了似的无法形容的又酸又麻又疼,再看那可恨的沙袋,纹丝不动,就好像什么也没发生似的吊在半空,仿佛在嘲笑我。我红着脸气愤地忍着疼又踢了两下,结果和之前一样,我沮丧地扶着腿靠在旁边的柱子上,想着我以后是不是只有挨打的份了?后半节课老师让我们打擂台赛。我想起在电视上看到的残忍场面,又想到刚刚踢的那两腿,吓得直冒冷汗,急忙缩在后面,成功地躲过上台挨打这一劫,后来又上了几次课,我一直暗自庆幸自己每次都能完好无损地下课。

  终于有一节课,擂台赛再次来临。我觉得我应该上去试试,不能一直躲在下面,我看了看站在擂台上气势汹汹如老虎一般的对手,又瞧了瞧一脸担忧的同学们,在老师的鼓励下小心翼翼地朝擂台走去,那“老虎”不怀好意地盯着我,好像我再往前一步它就要吃掉我似的,可我还是鼓起勇气,迈开颤抖的双腿,大踏步走向对手,准备开始一场恶战。我奋力朝着对手猛挥一拳,可被她躲开了,紧接着我使劲飞起一个鞭腿,成功踢在对手的.要上,我得意极了,可我突然发现有个拳头向我面门冲来,我急忙用手臂防守,对方还不罢休,拳头雨点般地朝我打来,我拼命防守并努力朝着对方拳打脚踢,用尽浑身解数,奋战了一会儿后,对手又一个拳头挥了过来,这次我措不及防,一下子被打倒在地!

  我输了。不过我尝试了,尝试着克服自己的恐惧前去应战,我为我的勇气而自豪,从那以后,我变得勇敢了起来,而且还在期盼着下次的擂台赛。我觉得我进步了许多,成长了许多。

  面对各种各样的事情,我们要勇于尝试,就像那些长成参天大树的种子,就像那些在空中翱翔的雄鹰,在尝试中成长。

尝试的作文7

  就这一个假期的话,相对来说是要去尝试了一些比较多的新鲜的事情吧,就妈妈她也没有多少的反对,就其实是有那么一点点不满意的就他其实不想他让自己那么去弄,但是他又觉得可以理解自己现在想要去弄这些东西的那种心情,其实他也没有过分的去说什么,就基本上也是没有支持也没有反对吧,但是就相对来说也是有让自己很安静的去做这件事情,这一点就让自己觉得特别的好吧,就感觉有特别的感恩,就觉得以后的话不管是弄得怎么样自己都会很感谢,这个时候他有给自己这样子的机会的,其实他自己也明白,他需要给自己这样子的机会自己也清楚说他究竟有怎样的想法,这点自己相对来说还是比较可以清楚的,就很多时候都是可以设身处地的去想一下的吗?就尝试弄指甲油啊,然后弄头发啊以及在化妆这一方面其实也是有一些小尝试的,只是自己没有说很有勇气去往自己的脸上涂涂抹抹,虽然说买的那些东西都是品牌类的很贵的东西,但是自己还是没有勇气说去往自己的皮肤上去搞那么多的东西,毕竟自己搞了一两次之后。

  会觉得自己的皮肤其实不是很适应这一种东西,所以最后就放弃了,当然也有弟弟他的劝说,完了之后包括今天啊,弟弟他就给自己看了一个视频,说那些口红究竟是什么做的,就好像是虫子做的吧,反正自己不敢去看,自己也跟他说,我才不要看呢,最后他就是硬逼着我看,其实他就是不想要让自己去弄那些口红啊什么的东西,包括弄之前的话,他其实也弟弟他其实也不愿意让自己去弄这弟弟,其实他反而会去管自己,这一方面的事情就他会觉得。其实我应该一直很纯净的那种,一直很原生态的那一种。当然这个弟弟确实是因为和自己有这样子好的关系,所以才会去管自己这么多吧,其实自己也很乐意说,被他这么光着的就还是挺开心的,就觉得可有这个管着自己的弟弟啊,一直那么关注自己的弟弟,还是相对来说很多开心的地方,就有的时候觉得他会那么关注自己,就包括今天晚上的话,他就是刷到那个视频,然后就想着叫自己看,一开始的话自己回家嘛就下班回家,然后叫他他确实是要去搭理自己,但是自己就觉得他的态度有点冷。

  自己其实很不喜欢这种高冷类型的'男孩子,但是弟弟的话发生在弟弟身上的话,自己又会觉得很酷很酷,所以就觉得对弟弟是有很多的欣赏的情绪在这里面的吧。毕竟是自己的弟弟啊,对吧,所以也没有说很排斥之类的,就基本上能够接受这样子酷酷的冷淡的他,然后他就给自己看了那个视频,自己一看到空口红,然后还要重整,然后自己就不想要,看了自己就很拒绝说去碰,但是他还是硬拉着自己去看了,就说以后还是不要弄了吧,其实他终究还是那个目的了,很多时候他都是也有有一次也是故意去打开那个灯,然后去观察一下自己的皮肤,就说看一下自己的脸上有多少脏东西了,最后就故意发出那种声音啊,这些多少还是还好的啦,但是他就是会故意发出那种声音,就是想要让自己及时止损这种心情吧。当时之前还是想要去尝试一下,就觉得反正生活也就那么几天,有一些想要去尝试的找这些事可以去尝试一下的。

尝试的作文8

  星期天早上,我一个人呆在家里看书。忽然,一个实验引起了我的兴趣,它的题目叫“同样大小的鸡蛋可以使它变成一大一小。” ,咦?鸡蛋生下来就有了固定的形状,怎么可能改变鸡蛋的大小呢?我很好奇,准备晚上试一试。

  到了晚上,我正在准备着做实验的材料,就听见了敲门声。我打开门,原来是表妹。表妹问我在家干什么,我说:“做实验”。表妹一听做实验,便高兴地拍起了手,就做在旁边的一把椅子上看着我。我拿来了做实验所需要的用品:一个小碗、醋酸、食盐、水和两个同样大小的鸡蛋。表妹好奇的问:“你要干什么呀?这些东西有什么用?”我故作神秘,说:“等一会儿蛋壳就不见了。”“真的?”她歪着小脑袋,怀疑地问道。“当然了!”我信心十足地回答道。

  实验开始了,我轻轻地把两个鸡蛋放入盛满醋酸的碗里。只见鸡蛋微微晃动了一下,便“安静”了下来。过了一会儿,我用手一碰,啊!蛋壳变软了,它们像两条鱼,在大海里吐着泡泡。没过多久,便传来表妹欣喜的叫声:“我看见蛋黄了!”果然,蛋壳消失了。表妹高兴地手舞足蹈起来。我说:“别忙,还有更精彩的节目呢!我要把它们变成一大一小。”表妹抓了抓又黑又长的麻花辫,瞪大了眼睛,半信半疑地望着我。于是,我用勺子把“无壳蛋”轻轻地捞了起来,分别放进清水和盐水中。

  我伸长脖子,全神贯注地看着它们的变化。五分钟,十分钟,十五分钟……鸡蛋并没有发生什么变化,还是安静地“躺”在水中,一动也不动。表妹开始坐不住了,问道:“姐姐,鸡蛋还是和原来一样大,根本就没有变化。”“不要急,等着瞧吧!”很长时间过去了,鸡蛋一点变化也没有。难道我选的鸡蛋变质了?难道我放的盐不够多?难道……表妹实在不耐烦了,一溜烟地跑了出去,嘴里还叫着:“你骗人,鸡蛋不可能改变形状的!”不知过了多长时间,我看见清水中的鸡蛋胀得鼓鼓的;而盐水中的鸡蛋,却变小了。“鸡蛋变了!鸡蛋终于变了!”我兴奋地喊了起来。惊动了在屋外玩耍的表妹,她三步并作两步地飞奔过来,仔细一看,高兴地跳了起来,叫着:“耶,鸡蛋终于变成一大一小了!可是,姐姐刚才为什么不变呀?”表妹睁着大眼睛,天真地问道。这一下我神气了,用书上的知识,滔滔不绝地讲了起来:“因为被溶解掉外壳的鸡蛋,露出了壳膜。壳膜上的小孔,水能渗透过去,而且当壳膜外液体浓度不同时,浓度低的会渗入浓度高的一边去。放在清水中的鸡蛋胀大,放在盐水中的鸡蛋,因为盐水浓度高,蛋内的水份就渗透到外面,使鸡蛋缩小了。现在你知道为什么清水中的`鸡蛋胀大了,而盐水中的鸡蛋缩小的原因了吧?”

  “我懂了。”表妹钦佩地望着我,好像我是个了不起的科学家。我暗暗发笑,把那本书飞快地塞进抽屉里。要知道,我对表妹说的那些话全在书上写着呢!这次仿照性的实验虽然成功了,但是我一定要发明创造出自己独特的小实验。

尝试的作文9

  深夜笼罩着大地,闪烁的月光透过窗口照耀在墙上的徽章,它展现着曾经的荣耀。我顶着满头银发,凝视着一身悬挂着的军士服装。它是深青色的,它是长袖子的,它是无可取代的。它教会了我“勇”字的意义,也教会了我勇于尝试。它赐予我的种种回忆,如今显然还深深烙印在我脑海里,刻骨铭心。此刻,我好似穿越时空似的,眼前的画面回到了20年前。

  “士兵听令,不得质疑指挥官,不得违抗命令,不得脱离队伍!”,身在军营接受训练的我,是个胆小如鼠,排骨身材的黄毛小子,我终日提不起劲,缺乏体力,一直被指挥官处罚,不是附体起坐就是跑操场,司空见惯了。每到军事训练,需要握着步枪并且开枪的时候,我的手都会不停颤抖,心脏跳动的速度愈来愈快,胜似光速那般快。每当听见子弹声,我就会受惊吓,连步枪都抓不稳,跌到地上。日子久了,指挥官也拿我没办法,每天只会向我说一句话:“懦夫,你没‘勇’的啊?!”

  一天,警报声巨响,环绕四周,令我听得一清二楚。懵懂的.我还以为是个突击练习,边懒散地穿上军装,握起步枪,懒洋洋地忙跑到营地去。突然,一颗子弹划过我的脸颊,全身上下涌入疼痛的感觉,我吓坏了,确实吓坏了。眼泪不禁流下,跌坐在地上,连步枪都脱离手心了。子弹声不曾停止,反而是那些熟悉的惨叫声越来越响亮;愈来愈接近。在子弹四射的情况下,有一只手把我拉到了附近围墙下,逃避射击。

  我的眼泪没停止落下,反而是指挥官赏了我一个巴掌,然后冒出一句:“懦夫,我们要懂得勇于尝试,虽然往往机会只有一次,可是不尝试就不会有任何结果,只要勇于尝试就会离目标更近一步;同时也要懂得勇敢,如果国家不由我们来保卫,那还得由谁来保卫!?,你还是回家去吧!”他拿着步枪站了起来,胡乱四射,好似为我挡子弹,懦弱无用的我借此机会逃离这片火海,有多远跑多远。可是,指挥官的一番话,不停出现在我脑海里。不知为什么,感觉十分愧疚,战争结束后,我自然的跑会营地,只见指挥官布满血丝,好似一尊死尸躺在地上。我跪下了,眼泪再次落下。

  从此以后,我学会了勇于尝试,学会了勇敢,学会了“勇”的意义。我回到大本营正式参军,虽然被严厉处罚和处分,可我不曾埋怨或低头,反而是越罚越勇。每次上战场,我自愿担任前锋,不久因为不怕死,全身是胆,勇于尝试击败敌人的态度而被升职为队长,后指挥员,后统领。每一次的杀敌,我不曾洁身事外,因为我明白,如果身为军人,该具有的就是勇气,勇于尝试捍卫国家,勇于尝试击败敌人。如果连我都不勇于尝试,那还有谁会尝试呢?

  每一个徽章,都见证着许多士兵的牺牲,而我崇拜各个勇气极佳,勇于尝试的勇士们,为国捐躯。我坐在轮椅,裤子的左格是空的,我不再流泪,不在悲痛,不在愧疚,因为我已经学会了何为勇气,何谓勇于尝试。但愿那指挥官教会我”勇于尝试“的道理可以让大众受益不浅,也可以传承至下一代的国家捍卫者们。

尝试的作文10

  批阅方式的多样性

  目前绝大多数农村语文教师仍然沿袭原有的评改模式:逐篇批改,写评语,打分。这种批改方法主观性太强,教师的付出太多,但收效甚微,学生接到老师辛辛苦苦批改的作文时,只看一下评语或分数,有一部分学生什么都不看,就丢到一边。老师这样改作文简直就是“劳民伤财”,“自找苦吃”。我认为应采取老师批阅和学生互相评改,取长补短,促进彼此的了解与合作,共同提高写作水平的方式为佳。

  (一)授之以渔,示范评改。在批阅之前教师把批改的方法教给学生,很好地加以引导,并且引导要具有启发性,做到举一反三,让学生明白批什么,改什么。主要批的是:第一,作文里突出的优点或严重的缺点.突出的优点,如书写工整,结构严谨,描写生动形象,比喻贴切新奇,说明准确生动,议论有理有据等使学生有意识地去发扬这一优点。严重的缺点,如语意不畅,结构不清晰,自相矛盾等等。让学生自觉去纠正这一缺点。第二,主要改的是:1.错别字。2.语序不当,结构混乱,成分残缺,语意不畅的句子。3.缺乏条理性。4.错用的标点符号。5.错的书写格式。这些方法教给学生后,从学生作文中选出具有代表性的典型作文一篇,印发给学生,当堂示范,用优、良、中、差、四个等次评定。

  (二)学以致用,集体批阅、学生互评。我也调查了一下学生,大多数学生不喜欢老师的精批细改,那么我们就要打破这个格局,让同龄人互相评改,符合他们的心理特征,易唤起他们的思维兴奋点,激发他们二次作文的兴趣。把作文评改的内容和要求交给学生,将全班学生分成若干小组,成员由写作能力上中下三种不同程度的学生组成,每个成员轮流担任组长。然后轮流进行批阅,并根据实际情况在适当的地方写上眉批,再写上简单的评语,打出等级.要求学生用以上的方法,按照老师的示范互相评改,态度要认真、负责,边改边取人之长,补已之短。然后同桌之间就互改的情况展开讨论,教师对于学生写得贴切的或富有个性的评语,要及时拿出来示范,取长补短。若有不同意见,允许争论;如果同桌写作质量较高负责向全班推荐。在全班诵读,再由全班点评,可以整体概述,也可以有重点,有针对性发言。经过这一步骤,学生们学会了较客观,较全面地评价文章,较好地提高学生阅读能力,对如何写作,如何撑握写作方法,技巧也有一定的感性认识.教师在学生自改作文的基础上从总体角度评点学生作文,对出现的新问题及时解决。然后让学生再修改自作。这是学生自改作文的延伸,学生根据前面教师和学生提出的修改意见修改作文,使文章在立意、词语锤炼等多方面都有一个更深层次的'提高。最后由学生针对自己在写作和修改过程中遇到的问题,解决方法以及经验教训及时作出总结。这样就从写作实践上升到规律性的探索,有利于提高再创作。

  (三)面批面改 学生在写作中阐述道理时会有偏见,甚至不成熟,错误,教师不要要求他们按自己的思路来写,这样会限制学生的思维.教师可采用与其探讨的方式来批改,最好采用面对面沟通,当场指出问题再加以开导,使学生明确哪些地方该展开,哪里该略写,对亮点给予鼓励,表扬,在这个过程中,教师要以鼓励和积极的心态去批改学生作文,这样可以提高学生作文兴趣,再让他们作文就会收到好的效果.

尝试的作文11

  尝试是生活中的一丝阳光,温暖着我们幼小的心;尝试是生命中的一汪甘泉,滋润着我们干涸的心;尝试更是人生中的一股清风,吹拂着我们年轻的心。我的几次尝试让我感到了自己的成长。

  (一)运动会上初体验

  上了初中,我第一次主动报名参加运动会。小学时,我只参加过跳大绳,并不知道在操场上跑一圈是什么概念,从来没有体验过竞赛获得第一名的喜悦。就是那一次尝试,让我爱上了体育。

  第一次参赛,就是400米。对我而言,感觉不多。运动会上,当听到“初一女子400米运动员请到检录处检录”时,那一刻,我的心提到了嗓子眼上。紧张得每一根神经都在扭动,心“扑通扑通”地跳个不停,汗也争先恐后地从额头、脸上、脖子里挤出来。号码布挂在胸前,仿佛就是我的“令箭牌”。太阳也不理我,不知道到哪里浪漫去了,只有风儿不时地过来安慰我,树儿不时点头,给我鼓励。

  上场了。赛道上,运动员们个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,做好了准备。

  “砰——”枪响了,运动员都冲了出去,我也不例外。一个很小很小的.数字400米,我觉得太远了。不一会儿,我和其他同学的距离就逐渐拉大,越拉越远。

  我不想放弃,我也不想让我无缘这次比赛。不管三七二十一,我拼足了劲儿向前冲,却总觉得很远很远……终点到了,我跑了第七名。

  总算跑下来了,第一次尝试让我知道了最基础的一圈是什么概念。

  转眼间,又是一年运动会。我又尝试着报了400米。

  这一次跑下来,我没有第一次那么累,那么紧张,跑完全程,感到轻松了许多。虽然最后成绩不满意,但和第一次相比,甚感心满意足。我耳边响起了一段话:“失败固然痛苦,但更糟糕的是从未去尝试。”

  我明白了在运动中,千万不要小看某一种运动。古人说过“站在这山看那山高,永远看不到最美的夕阳。”我想,的确如此,一次次尝试跑400米,让我爱上了跑步,爱上了赛道。

  (二)竞选场里再挑战

  初二了,老师说要竞选团支部书记。我尝试着报了名。

  那天的竞选,座无虚席,议论纷纷。我上场时,当着全年级人的面,腿不住地发抖,从来没有见过这么多人在台下,我太紧张了!演讲完毕,我发现其他同学上台比我更紧张,我在那天的表现居然是最好的。

  但是,结果一出来,我落选了。我并没有因落选而失望。因为这一次竞选,练就了我的胆量和勇气,特别是全年级的掌声,给了我极大的鼓励。这次竞选,我的胆量和演讲口才又一次地得到了锻炼,得到了提高。

  在成长中不断地尝试,经历,体验,有成功,也有失败。无论如何,每一次提高,都标志着又进入了下一阶段,这一阶段在成长,在感悟。

  人生只有勇敢地迈出一个又一个脚印,才会有无憾的尝试,无愧的收获。19世纪的英国作家萨克雷曾说:“你勇敢,世界就会让步。如果有时它战胜你,你要不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。”

  长大之后回顾昔日的点点滴滴,才感到每次尝试是多么美好,才懂得尝试所带来的不同体验和心情,才感觉成长的艰辛。

尝试的作文12

  尝试生活,体验生活。在人生的道路上会分歧出很多支路这些支路上的成功与失败是迈向成功的步伐。似难非难的过程当中他是人生得精彩部分。便也是迈向成功的一步。

  在一次与好友交通的过程中他问我,放假你打算做些什么有意义的事情?其实我知道,不过是想让我给他一个与以往不同的答案罢了。可是让他失望了。我认为不仅仅限于写作业﹑回自己的家爱乡﹑卖报纸﹑投稿﹑帮助孤寡老人及一些更加有意义的给予自己快乐的事情。然而自己在不断的尝试﹑体验的过程中我不变的一项是“投稿”,我认为很有意义,直到现在我还不曾想更换。

  当我尝试投稿时,心中有起伏不定的情绪会想象在这个方面取得的成功是什么?取得成功后会想到是因为自己的努力才会有如此的成绩,只要有体验的决心,就会验证那句古话:世上无难事,只怕有心人。这已是生活中不可缺少的一部分。在这些不断的尝试新的有意义的事物中,我不断地明白了种种道理,这是点滴的'积累汇聚而成的人生中的河流在这样的一个河流中资即在不断地成长最后汇入到了广阔无际的“大海”。在这段过程中自己有体验的积累,成长使自己迈入了一个新的境界。

  我想卖报纸,我认为这是感悟人生体验生活是我常事了新的活动。小时候家里人说我胆子小,有点内向,然而我并不这么认为我内向反而是很开朗大方的而且很乐观。还清楚的记得一位辛勤的园丁给予过我这样的评价:过于乐观并不是很好的,要善于调整自己。体验不仅仅把自己的胆量还有理解,各综合方面的提高。这是帮助我迈向成功。成功并不是需要依靠更多的活动而是自己善于探索和发现的体验过程,它使你对于各方面有更好的见解。

  开始尝试生活的乐趣。是体验的基础。

  记得草原上的这样一句话:勇于向前方尝试体验的马是最优秀的好马。

  有人说:“父母为了自己的家,是这个家庭中最辛苦的成员。我不以为然的认为学习是比支撑着整个家庭还苦。后来才名白我的想法是错误的。我就决定做一天的大人,体会一下他们的感受经过于父母的商量,决定第二天就开始。我说:“所有的活都包给我吧!”我度过一晚到了第二天,我兴高采烈的准备好了早饭,他们一起床连脸都不洗就吃我做的早饭,还说:“我们常常你的手艺咋样啊!”然后让我叠被子吃完了也不管就去看电视,哥哥们又叫我陪他们打牌。因为自己是家里的“电脑通”,所以让我坐在旁边看着他们有问题就问我。好不容易到了中午。我准备中午饭出去买了点菜因为自己会点手艺,就把中午饭安顿好了。吃完我有收拾桌子,又是扫地又是拖地,心里暗暗的叫苦:累死了!累死了!我注意到了阿妈她似乎看出了什么?我没在意。又陪他们玩了一下午。终于道晚上了,阿妈买的菜﹑做的饭还对我说:“辛苦了,儿子。”心了不仅是感动还有开心这一天过得很有意义。

  我认为做一个好儿女难,又要学习又要尽孝。那父母们不仅仅要照顾一个大家庭他们也要孝顺他们的父母,做个好父母更难。我想:我们应该做些力所能及的事,帮助父母减少他们肩膀上的负担。他们确实很辛苦啊!

  人生难得有非常精彩的过程,在尝试里有了体验,它是对于我们的锻炼,在这段路上尝试了,体验了才会成长。有了新的感受是因为体验,有了面对事物去多方面探索是体验,有了最终的成功是体验,是给你带来成功的路——体验。

尝试的作文13

  男孩会拼赛车,可见他们的动手能力很强。我身为女孩,也要过一把瘾!星期六的“头脑奥林匹克”课上,施老师说:“今天是最后一堂课,我们来做一辆‘电动桨拼装赛车’。和以前不一样,这次要求不同,大家不能看说明书。材料中的杆子也不能用。”“啊?”大家惊讶地张大了眼睛。我心想:看着图我都没有尝试过,不看图,怎么行?再说,老妈难得陪在我身边,今天岂不是要出丑了?“但教室里的任何东西都可以用。”施老师的这句话给了我一线生机。开始阶段,我面对一堆花花绿绿的零件发愣了:这么多东西,从哪里拼起呢?不能看说明书,真伤脑筋!我习惯性地往身边的王姗姗那儿瞄了一眼。只见她正在全神贯注地装发动机。照办吧!我拿起椭圆形的发动机和它那红色的“外套”,想把它们组装在一起。可是,不知是我力气不够呢?还是老天和我作对。随我怎么使劲,就是卡不进去。大约15秒后,我脑中灵光一现:装反了!再接下来,我本想把发动机两根长长的电线和电池盒装在一起,但是一想:没有下面的架子,它们就没有立足之地了。还是先装架子吧!那架子是应该用泡沫,还是硬纸板?我左看看,右瞧瞧,大多数都用泡沫。随大流吧。谁让我没经验呢!

  就这样,我脑中杂七杂八地同时出现了那么多主意,手就不由自主地拿起这个,放下那个……妈妈怎么知道我的这些念头呢?她就在我耳边唠叨开了:“你究竟想做什么?看人家都装这么多了……到底会不会?不会就问施老师吧。你就不喜欢问……谁让你上一节课没有来呢……”唉,老妈的确够烦的!不过,我对老妈的唠叨已经有抵抗力了。我还是按照我“小天才”的思路,割泡沫、扣洞,在泡沫里塞进电池盒、发动机;用细棒穿住两个后轮胎,再双面胶把它们粘在泡沫上;再如此安上前胎。时间一分分过去,我可是一秒钟也没有停下来过啊?看看也就这些零件,倒让我头脑发涨,手脚发软了。终于,大功告成!“哇,还挺象样的嘛!”老妈一圈逛回来,发出惊叹!可我心里一点把握都没有呢!万一不能动,辛苦不是白费了?老妈这时到是兴奋起来了。又一个劲地催促:“快快快,是驴是马也要遛出来试试啊!”说罢也不知从哪里捞过来一节电池。一按开关,怎么不动?真没装好?老妈又变戏法似的`递过来另一节电池。哇,动了!我那兴奋的心情已经升过太阳了!可是,一秒钟后,我发现那辆车简直就是超级无敌慢速拖拉机,蚂蚁爬都比它快呢!根本不需要测试就知道零分!就在我俩垂头丧气的时候,施老师发话了:“换上我的比赛电池,再重新测试一下!”不换不知道,一换吓一跳。真的,在场所有的人都吓了一跳。我这个课堂上名不见经传的人士——除那次骇人的割伤事件,指挥着我那辆看上去挺“烂”的车,跑出了16。2秒的最好成绩!“哇!哇!哇!”四周响起一片惊叹声,我别提有多得意了!老虎不发威,当我病猫啊!假如,我的车体能够做得再美观一些,材料再少用一些,手工再精致一些……算了,跑出这成绩已经够出乎意料了,别贪心不足了!

尝试的作文14

  今天是星期四,一个阳光明媚的早晨。我懒懒的起了床,洗漱好后,吃过饭后,摇摇晃晃的到了学校。躺到了座位上,脑子里一片空白。突然,副班长顾心悦冲到我面前,说:“杨光正奥你参不参加经典诵读选拔赛。”半听状态下我懒懒的想到了昨天老师说选拔上的话要去农远教室比赛。又是,不经意间,我说了一声好。顾心悦给我一个稿子,上面杂乱的字看不懂,又是一个不经意,上课了!

  我以前没参加过选拔!一个沉睡的意识突然唤醒了我沉睡的记忆。我想叫顾心悦把我名单去掉,稿子还给她。可是在上课,非一般的严肃。我一整节早自习都在想下课该怎么赢鲍辰远和胖子邵歆辰的神奇宝贝卡片。又是一个不经意,下课了!这时我已经把参加选拔赛的记忆忘到九霄云外,冲到了窗户,开开心心的玩了起来。不知怎么回事,铃声打过之后,又想起了比赛的事。又是一个重复,又不自觉的.想起了下课怎么玩卡……一上午就这么迷迷糊糊的过去了。

  中午回到家迷迷糊糊的写作业,浏览。中午过去了!下午到了学校,我看见其他参赛的11个同学在一遍又一遍的朗诵着文章。这下我立刻感觉清醒了,七上八下地找稿子。不过邵歆辰又叫:“杨光正奥敢不敢跟我斗,今天把你卡扒光!”这立刻又使我忘记了朗诵的事,又冲到窗户上继续玩。

  第一节,第二节,我朗诵的记忆被卡封印住了。直到阅读课——也就是改成比赛的阅读课。我紧张起来,情不自禁的快速地默念文章。第一个:大家好今天我演讲的题目是……;第二个:谢谢大家我的演讲完了……;第三个:保护地球就是在保护大家,所以要保护地球……。时间像沙漏一样飞速奔跑,我也像一头豹子想飞速奔跑。第九、十个:午夜,香港……;第11个:书陪伴我们春夏秋冬……。前十一个同学的演讲就迷迷糊糊的过去了。然后,顾心悦叫了一声:“最后一个选手杨光正奥上场。”我才反应过来,此刻摸摸我的脸都像热水袋一样烫!不过因为没睡好,又是不经意迷迷糊糊的走上讲台,我只记得我在上讲台的时候胖子捣蛋鬼郑子壮在大叫。

  这一刻,我完全清醒了。揉一揉眼,发觉面对我的是一个个可爱的同学,从他们的脸上可以看出非常想看我出丑的样子。“大家好,今天我为大家演讲的题目是《让地球更加美好》。”我感觉紧张,但因为是比赛还是得抑制住我的心情,可是在朗读中,我才真正发觉我此时应该非常激动,我居然第一次敢上来演讲!我是一个害羞的人,一般读课文订正题目之类的我都不敢,我此时感觉我长大了!看着同学的表情,应该是很乐于听听跆拳道高手的声音,我感动了,但是面对同学,我没有放声大哭。而是用轻柔的声音朗读这优美的文章。虽然在别人眼里看来我比朗诵大王顾心悦就相当于地球和宇宙,但是在我的眼里,算这几年里最好的一次!虽然错字连篇,但是我第一次这么耐心,好比一般考40分的同学一下考了60分!也是一个不经意,我读完了,伴着同学的掌声,我慢慢的走回了座位。老师说好不好不重要,关键能上来演讲就说明有勇气。这好像是专门针对我的!放学了,离开了站队的白线。二话不说冲回了家,钥匙没带。我等了又等,妈妈回来了。终于开了门,吃完了晚饭。

  回想着最后一节课的选拔赛,我终于忍不住,流下了激动的泪水,刚要放声大哭,立刻脑海里浮现了我长大了的记忆。我默默的啜泣,流泻了感受:只要情愿创造,用于尝试,即使是第一次,也会比比别人不差丝毫;只要相信自己能行,就算是第一次,也会创造出不可能的奇迹!

尝试的作文15

  教师是天底下最光荣的职业,但同时是又是一个最辛苦的职业。那一次的尝试可令我感受颇深。

  那是三年级的时候,贺老师为了锻炼我们的管理能力,于是让我们每一个同学都轮流当一次“小老师”。小老师?在我看来。当老师可是我最大的梦想。在我看来,老师有着至高无上的权力,只要老师一下“令”,每位同学都会乖乖听从;老师有着教书育人的能力,让同学们获得丰富的知识;老师有着超人般的神力,能让同学们都不再淘气。贺老师一问谁要当“小老师”,我就毫不犹豫地举起了手。“小老师”——这个我心目中最神圣的职业,我就尝试了一次。

  第二天早上,我背着书包来到学校,在走廊上,我就听见了班级里吵闹的声音。我连忙丛书包里拿出“小老师”的牌子,小心翼翼地挂在牌子上,仿佛在举行隆重的颁奖仪式。戴上牌子后,我便沾沾自喜。我可是今天的“小老师”,一定要让同学们心服口服!我心中已经暗暗下定决心,让“小老师”这个称号做得名副其实!我把双手背在后面,昂着首挺着胸,大模大样地走进了教室。我还故意把牌子这么一甩。我本以为同学们看到我以后,便不再吵闹,会安安静静地读书。但是结果,同学们只是安定了一秒钟,之后便哄堂大笑起来。

  “切,不就一个小老师嘛!有什么了不起的!”

  “是啊!是啊!你能把我们怎么样。”

  只见几个调皮的男生竟然在下面公然“挑战”我这个“小老师”!他们有的故意翘着二郎腿,把语文书丢在一边,摆着一副悠闲的样子;有的在下面扮鬼脸;有的不断地和别人讲空话聊天,不把我这个“小老师”放在眼里。我原以为只要有了“小老师”这个称号,有了“小老师”这个牌子,同学们就都会乖乖地读书学习。可是被这几个男生一捣乱,全班乱得像一锅粥,都说我这个“小老师”是浪得虚名。我马上慌得手足无措,忙得乱了阵脚。我心里暗暗叫苦,对啊,他们说得没错。如果同学们都不守纪律,我又能怎么办呢?总不能告老师,打小报告吧。不然我这个“小老师”岂不是毫无用武之地?不行不行!我皱着眉头,忽然,我看到了放在桌子上的“值日记录本”。我连忙打开,心想:何不利用这本本子?

  “谁再不守纪律就记到‘值日记录本’里。到时候交给贺老师看,可休怪我没提醒你们!”我点着那几个“老油条”们,警告着说。

  虽然这招还是靠贺老师来执行的',但是效果可真是非同一般。同学们都面面相觑。刚才聊天的马上回过头来,刚才公然造反的人也只好束手就擒。看着同学们认真读书的样子,我这个小老师也总算是尽职尽责了。

  一眨眼就放学了,我恋恋不舍第把“小老师”的牌子放到了讲台上。脑海中都是我今天管理同学的情景。虽然苦,虽然累,但是我却不亦乐乎。这次的尝试不仅让我服务了班级,还让我懂得:老师不是我们想象中的那么好当,而是非常劳累的,辛苦的。尤其是班主任,她们不但要教我们学习,还要管理我们的日常生活。因此,我们更应该尊重老师,不让老师操心。

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