友谊的作文

时间:2023-08-30 15:52:39 友谊作文 我要投稿

(精华)实用的友谊的作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的友谊的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精华)实用的友谊的作文

友谊的作文 篇1

  她,长着一头浓密的长发,高高的鼻梁,一双大眼睛充满了阳光。她,就是我的好朋友——赵娟。

  虽然我们才认识一个多月,但在我的感觉中,赵娟就像一个开心果,每当我遇到寂寞和伤心时,她总是第一时刻开安慰我,逗我开心。

  又一次,我俩正一起开心的聊着天儿,突然一个同学跑来说:“崔紫荷,咱们这次考试你的应用题一下字错了12分!”顿时,我的脸色黯淡下来,原本晴朗的'天气,我的心里却下起了滂沱大雨。因为我从来没有考得这样差过!赵娟发觉我的难过,赶紧笑着说:“失败乃成功之母。试卷发下来看看到底错在哪儿,以后用心就好了。对了,你想听我小时候做的傻事儿吗?”我说:“当然愿意。”

  她说:“那还是我上一年级的时候,有一次考试,我跟同桌商量,他给我考试答案,给他糖吃。”“我赶紧问:”那结果呢?“结果?唉,别提了,结果他给我的答案都是错的!白白浪费了我的几个糖!”说着,她还装着小孩子很难过的样子在我面前晃来晃去。

  我不禁哈哈大笑起来,尽管知道她是在哄我开心的,但还是感觉心里暖暖的。

  赵娟就像一位小女侠,把我从黑暗中拯救了出来,把不爱说话的我,慢慢地带动得活泼起来。我真的好喜欢她啊!

友谊的作文 篇2

  小时候的作文班,有一个写作高手——张彦丹,我和她是同桌。

  我和她每周遇上一次,大概两年左右吧,我对她的印象很深很深,当时我们就像是两个好闺蜜。四年级第二个学期,她走了,当我看见我旁边空空的,没有了那一份热闹与欢乐,或许她去别的地方学了?或许她放弃了学作文?或许……我对张彦丹不来感到遗憾。想起她,我就会想起我们一起上课时那快乐的样子,她上课总喜欢看书,这样写作文的'时间也会很紧迫了;我呢,写得本身就慢,都差不多时间到点才完成,我们俩几乎都是最后两个回家。我们就这样,你陪我,我陪你,两个人互相慢慢进步,最后我们俩也都很厉害了。我这一思念,眼泪也就不禁流了出来,但,我又怎能不思念呢?我也想过联系一下,但我又不知道她的电话号码,又怎么联系呢?我经常会去童联社网站上看她原来写的作文,看着看着我会笑了起来,这一切是那么熟悉。我好想再见一见她啊!不知她是否还记得我?还记不记得曾经我这个好闺蜜?她还好吗?现在怎么样子了?

  写下这么多的文字里,流淌着童年的回忆和美好的友谊……

友谊的作文 篇3

  今天,下雨了。可我却没带雨伞,真是糟糕透了!中午吃饭的时候,天空中还下着倾盆大雨,我站在教室门口,看着同学们带着雨伞向食堂走去,心里真不是滋味,“真倒霉”我在心里嘀咕着。

  我戴上了我衣服后面的的帽子,准备冒雨跑到食堂,谁知刚跑到离教室门口一米之外的地方就打了一个罗嗦,我连忙又跑到教室门口,“哇,好冷!”我不禁打了个寒战······正当我准备再次起跑时,从我的后面传来一阵熟悉的声音:“李丽,别跑,我的伞比较大,我们一起走吧!”这时,不知怎么的,我的眼角竟然有一些湿濡了,还没等我反应过来,叶晶晶就已麻利的打开伞,牵着我的手,向食堂走去,叶晶晶的伞虽然比较大,可也容不下我们两个人啊,大雨无情的吓着,我们的半边肩膀都湿了,虽然很冷,我的心却暖乎乎的。

  友情是人的.一生中最可贵的东西,一个人如果没有友情,那么,他{她}的一生将变的毫无意义。虽然衣服湿还是湿漉漉的,可友情早已暖化了我的全身。

友谊的作文 篇4

  我在五年级一班有一个要好的同学,她叫周旭,今年11岁了,她也是我们班的班长。她留着短头发,而且一笑,脸上就露出了一对小酒窝。她最大的特点就是乐于助人,学习好,体育也不差,而且她对班级认真负责,字也写得好。

  周旭她乐于助人。如果同学有不会的问题,周旭她一定会用最大的努力帮助他人的。如果有同学摔倒了周旭一定会去帮助他。

  周旭学习也很棒。上课她认真听讲,而且她绝对没有不写作业,忘记作业的时候,只要老师布置了作业,她一定会完成的。上一次数学诊断性测试,她考了全班第一,99分。

  周旭,你可别认为她只学习好,是个书呆子,实际上她体育也不差。要比谁先绕操场跑道跑一圈跑得快,就连体育委员也比不过她。她起跑速度很快,就像猎人追赶兔子一样,非常快;到了中途跑,她就像超音速战斗机一样,更快了;到了最后冲刺,她就像火箭一样,简直快的无法再快了。我们班的许多短跑”名将“都甘败下风,就连我也一样。她简直就是我们班的”短跑王“。

  周旭她对班级也是尽心尽力,认真负责。在班里,不管大事小事,只要老师不在场,有事就找她,一般她都能及时处理好。只有等到她实在处理不好的.时候,她才去找老师。上自习课的时候,她想尽办法让教室安静下来,让同学们自己寻找自己的不足。

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