友谊作文（常用8篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的友谊作文8篇，欢迎阅读与收藏。
友谊作文 篇1
今天本来也是挺直得高兴的，因为前几天说不想教跳舞的人已经有一个肯和我一起教了，但到了上自习课的时候，她又说不想教了，当时她这样说，我也知道她的意思，不就是说要她的几个好朋友都上台吗？但是我们都选了别人当主角了，而且我们都教了一半的动作了，难道又要重教她一个人吗？我们上哪去要那么多时间啊？还有，竟然给金婴当主角了，就让她当嘛！~记得当时给金婴当主角时，都不知道她有那么的高兴，而现在又一下子说要换，这不是等于把她从喜悦拉到了悲哀吗？这些还不是算什么呢，下面的话更气人。
在下自习课时，我和几个同学走在回家的路上，听她们跟我说了几句关于“她们”的话：“她们会什么舞啊？跳的那些舞就像是幼稚园的小孩。”这话我一听就发了火，真不明白她们是什么眼，就算想故意骂我们，那也不能这样说我们的脑筋啊，亏了我一直把她们当知心朋友对待，什么话都一字不漏的说出来，也不是说我容易相信人，那是因为我也亲眼看到和亲耳看到啊，她们一听说是我们教的舞蹈，连见也没见过就开始说想吐了，她们这是什么意思嘛~？难道她教的就一定能拿奖？
一定可以进？而我们就不能吗？她这分明了是在小看我们，不过我们是不会就因为她们这几句话而放弃的，而是继续认真的练，用心地练，拿到个奖给她们看看谁厉害。
在我们班里，是不会有笨人的，我就不信，没有她们我就教不成，今天下午没了“她”我们不也练德好好的吗？又不是说没了“她”我们会死，其实在我们班里还有很多女孩子都可以和我一起教跳舞的，所以说少了个“她”我依然而已和别的女生一起教，我才不怕呢！不是我故意想把话说得那么难听的，而是你们太会小看人了，也把你们看得太高了，要知道，我们班的女生不止你们，还有很多很多，她们也会编舞，也不是我不给你们参加，而是我们人够了，她们也练了两天，动作也都学会了，而你又要换人，那大家肯定都会不服，因为大家辛辛苦苦的练了两天，就你这样的几句话，让她们这几天学的舞蹈都白学了，那这样叫她们怎么会服气？要是给我，我都会生气的，谁叫“她”（原主角）自己说不跳呢？竟然她不跳，那我们是不可能去求她的，因为想得主角的人多的是，我们班里各个都适合，其实在选主角时也不是我要选你的，而是听“她们”说你行，所以我也就同意了，但竟然你说不跳，那我们当然会去选别人，再说了，金婴当主角我觉得还是挺适合的，因为她学动作快，又很准确，人也挺漂亮的，所以说呢，要是让我在友情和实理之间选择一个，那我肯定会选择实理，因为我不是个不懂道理的人，而是个实话实说的人，不是我不珍惜我们之间的友谊，而是你们令人太失望，哪有人这样说自己的`好朋友的，我看是像自己说的那样，来巴结我的吧~我希望我说的这句话不是真的，不过是不是真的，你们自己心里清楚，还有啊，如果不是实心实意的来和我交朋友的话，那就趁早说，我不喜欢这样的人。
嗨~~我说这些干吗嘛，我也知道我不该用这种眼光看你们的，但你们今天说的话太让我生气了，所以我就对你们产生了怀疑，如果我的怀疑是多余的，那你们就当我没说过啊，不过你们拿那种眼光看我们的实力，那我肯定生气的嘛~哪有人那么看高自己的，都不知道还是不是朋友。如果看了，文章之后，那就好好反省以下自己吧~！如果彩冰也看的话，那肯定会说自己没错，对吧？其实说你没错是假的，因为从你听到是我们教舞蹈时，你就很不满，对吧？尤其是李婷婷，你可能一听到里面有她，你肯定就想吐，为什么你们老爱去说她丑说她黑呢？其实她教练舞也挺适合的，在这个舞蹈里面也有她的一点动作呢，而且我们练的这个舞蹈大家都很喜欢啊，练完了都还想再练，而你却说不好，这不是故意的吗？不信我们实力是吧？那好啊，我们就拿个奖给你看看！~
友谊作文 篇2
这是一些关于友谊的故事，故事发生的时段已经有些泛黄了，就好比挂在墙头上的那张老照片。
童年的时候，我的朋友有很多，家乡里与我年纪不相上下的人也有很多。而处于这个年龄阶段的我们，最喜欢的就是玩在一起了，只要我们扎堆在一起，那就是各种热闹。经常大人们一瞧见我们嬉戏玩闹，都免不了的看向我们笑着摇头。
童年的时候，我与我的朋友们玩的游戏可多了，自然的发生在我们之间的友谊的故事就更不用说了。小时候调皮捣蛋的我们，最喜欢做的一件事就是上山爬树。有时候运气好，我们能在树上掏到不少的鸟蛋。
若是我们掏到了鸟蛋，兴奋至极的我们也就拿着这些鸟蛋回家加餐了。那时候我与朋友们会尝试着去做很多的事情，因为对于那时候的我们来说，我们身边的`一切都充满着乐趣，好似什么都能吸引我们一番。
有一次，我和朋友们在一棵树下发现了一只受伤的小鸟。我与朋友全都蹲下，然后在小鸟的周边围了一个圈圈。我们正在讨论着，该怎么去安置这只受伤的小鸟。如果我们放任不管，那么这只小鸟势必活不成了。而如果我们要管，那么我们又该将这只小鸟放到哪儿去？那我们还得想好要喂小鸟那些吃食等等。
尽管我们讨论了很久，也明白若是我们救下了这只小鸟，那么会很麻烦，但是我和朋友们还是将这只小鸟从树下小心翼翼的捧了起来。而后来，这只小鸟也在我们的努力下救活了。
我的朋友们都有一颗善良的心，与朋友待在一起玩耍的时光是如此的美好，美好到每次一回想起来，我都不自觉的微笑。
这是关于我与朋友之间友谊的故事，但是，要知道我与朋友们之间友谊的故事也远不止这些。
友谊作文 篇3
有人说：“一个人拥有了真正的友谊，那么他就走了成功道路的一半，如果一个人失去友谊，那么就等于是去了自己的胳臂。”从这一句话中，我们即可看出友谊的重要性和值得收藏性。友谊的产物是友情，要是有人能真正的得到，并且维持了友情的话，那么他就可以享受到友情的力量，他就可以在人生的道路上走的更加顺畅。友谊的来源就是朋友，一个人要是没有朋友，那么他也就失去了做人的意义，但是如果他有了足够的朋友，那么他将不可战胜。既然友谊的力量如此巨大，我们还有什么理由不去藏它一藏。
我是一个珍惜朋友的人，我对待朋友从来都是朋友做的`对，我就支持，但是朋友做的不对，我便敢于指责与劝说，或许我的劝说只是片面的，客观的，至于他是否“察纳雅言”全在于他主观的心。我觉得收藏一个朋友学习的好坏不过是外表，真正值得交往的朋友应该是他是否具备内在美。记得在不久前阅读过一篇文章，内容是作者在试养花的经历中，轻仙人掌而重其它好看的花，后来由于疏于照看花，那些好看的花全都凋谢了，唯有仙人掌仍旧常青，几天后，仙人掌却意外的开出了金色的花朵，而作者悟出了原来他一直在意的只是花的外在美，却忽视了内在美。由此及彼，我们可知内在美比外在美更为重要，我们收藏一个朋友不是也应该如此吗？
交了一个朋友，就相当收藏一份友谊。而收藏友谊就应该如收藏古董般需要慎重，否则收藏了一个“仿真品”回来，那时还真是“赔了夫人又折兵”，对自己有害无益。
友谊作文 篇4
20xx年11月8日星期二多云
时光飞逝，日月如梭，光阴如箭般的过去了，童年就这么的过去了，我们从幼稚的小屁孩转眼间便成了懂事的'六年级大孩子了。六年级，小学阶段中最高的一个年级。或许，经过这个年级，我们各奔东西，不再相见。
傍晚，牛世欣问我：“你初中在哪儿上啊？”我随口回了一句：“反正不在这儿的初中上学。”“我也是，这儿的初中不三不四，净……”后面他说了些什么，我也没听清。然后，他从后面递给我一张纸条。我扫了一眼，原来是手机号。他对我说：“你把这个记在你的记事本上。等你有手机号了，就加上我们。”听后，心中有些鄙视地说：，要等到我买手机，不知要等到猴年马月。到时候，这纸条不知道在哪儿“游玩”呢！
这一年，同学们都在争先恐后地互相询问各自的QQ号、手机号。这些举动都透露着我们六二班同学深厚的友情，这些举动无疑是要留住我们这个大集体中几年来的保持的那份真挚的友谊，留住我们之间美好的回忆，这些举动都表现了我们不会让这份缘白白流失。
友谊作文 篇5
我有很多同学，他们都帮助过我，但最让我感动的还是彭宇琦对我的帮助。
有一次我没带上美术课用的工具，于是我找了好多人借，可别人都以只带了一个或不想借我等理由拒绝了我，无奈之下，我只好向她借，于是我对她说：“宇琦，我忘带美术工具了，你能借我吗？”她爽快点说：“可以。”我万分感谢她对我的无私奉献。
还有一次，我因为自己犯了错误被老师批评哭了。下课后许多同学来安慰我，但都是轻描淡写的说一句：“别哭了。”这使我更伤心了，我心里想：你们算什么朋友啊，有这么安慰人的吗？这时，宇琦跑过来对我说：“王涵，你别哭了，哭是不能解决问题的。老师批评你肯定是有原因的`，只要你改正那个缺点不就行了。”我擦干眼泪，点了一下头。
我在内心里，非常感谢彭宇琦，是她让我明白知错就改；是她在我遇到困难时帮助了我；是她在我伤心时跑过来安慰我，给予我温暖。
我想对彭宇琦说：“谢谢你一直对我的关爱，我们的友谊一定会地久天长。”
友谊作文 篇6
人生短暂无常，没有一件事得以称心。以前我常常这样以为，但是自从我认识了她，我的人生观因他们而改变了。
月亮有阴晴圆缺，人也有悲欢离合。不久的将来，也许我们会由一盘散沙一样四处漂泊；也许会遇到各式各样的困难；也许会有人有不一样的机遇。但是我们约定，在不久的将来一定会有一片属于我们自己的天空。
我们相遇在一个下午，原因是因为一个问候。那个时候的我，因为胖和丑被人笑话从而陷入极大的自卑，仿佛和我做伴的只能是无尽的黑暗。这样的自卑感，使我陷在感情的淤泥中无法自拔，做人不敢抬头，做事不敢低头，只能默默地坐在角落里，忍受其他人的白眼，“难道我要一直这样下去吗？”我一直在想，不断地想。直至她的出现才使我重新找回自己。她，长发飘飘宛若丝带，一袭白衣宛若天仙，眼睛似铜铃般炯炯有神。我看着她，不免有些痴呆，因为她是如此美丽、如此动人。多美丽的女孩儿啊。看，她正在慢慢地向我走来。她亲切的向我问好，声音如天籁般动听，而且她还向我介绍了她自己。老师还安排她和我做同桌，虽然这一举动很习以为常，但是心里会有说不出的`兴奋，于是渐渐地我习惯了她的存在，因为她使我潜移默化的改变着。慢慢地我们两个成为了最好的朋友，同时也成为了这校园里最亮丽的一道风景。
一个问候，也许会改变你的生活，但是让人明白的是：永远不要生活在你自己的框架里。是友谊让我明白了，只要向前看一切困难就会迎刃而解。友谊的话题千古不变，友谊的感情千古长存，友谊万岁。
友谊作文 篇7
四年级了，我和她是在三年级的时候认识的。现在想着还很记忆犹新。
我到现在才发觉她慢慢变了，变得高傲了。却在没事的时候找我，说什么一定要超过班长梁欢（她是副班长），我没有异议。可她都已经说了无数遍了，还时不时摆出一副爱理不理的态度对待我。我不再像从前那样，也不太爱搭理她了，就这样，我们之间那天真的友谊渐渐消失。
9月末，我们学校开展“阳光体育”活动。是跳长绳的。早上，寒风卷起树上的枯叶，冷冰冰地把它们抛下来。那刺骨的.风在昏黄的树影下狰狞地咆哮，似乎要把这如夜的早晨冻僵。老师使劲地甩着长绳，该到我跳了。我一跳——“啪”！我过了。但我还是轻轻地碰了一下绳子，她冲出去时，被我“连累”了。但她还是什么话都没有说。
放学后，我过去向她道了歉。
“切，我会跟你计较？”
我感觉丢人啊，就匆匆走了。
晚上我上QQ，我问她写作业完了没有，她回答了一声“恩”。我感到那句话是多么平淡，多么陌生，她怎么会变成这样？想起她以前那天真无邪的笑容，想起她那野蛮的时候，我就说了声“8”，然后下了。
我们的友谊，
随着一阵风吹走了吧。
好伤心……
友谊作文 篇8
在五年级时，我班突然来了三个学生，其中就有我的一个好朋友姚伟一，他是一个男生，个子我差不多高，人很开朗，性格也很好。
他一来，我俩就认识了，继而关系很好，还让我没想到的是，我来还在一起上英语补习班，所以就走得更近了。
刚开始，我、杨玉峰和602班的鲁腾对他蛮好的，一下课，不是说说笑笑，就是打打闹闹，或是一起边聊天边去买吃的.。时间长了我们便发现姚伟一有点“傻”，容易中计，所以我们决定要耍耍他。
一天我们课间休息，我们补课老师家旁边有栋高层，我们几个商量着给姚伟一说：到高层楼顶去玩，我们三个在六楼下面，让他到楼顶喝西北风去。商量好了后，我们就该姚伟一说：“小姚，咱们到那边高层楼顶去玩，一人乘一架电梯。”说着，来到了高层楼下，开始实施计划，我们几个到六楼，下了电梯到楼下见面。我们见面时看了看对方都笑了，这时老师正在叫我们回去上课，说：“姚伟一呢？”我们都说不知道，我们在写单词时在想：这小子在干嘛？在哪？正在这时，姚伟一突然气喘吁吁地冲进了教室，指着我们说：“你们也太‘好’了，你们……”他话还没有说完，我们说：“我们怎么呢？”他无言以对。还被老师批评了一顿。下课后，我们三个说起这事还乐个没完。
从那以后我们感受到了耍他的“乐趣”，所以从此以后我们经常耍他。
我万万没有想到，姚伟一他刚上完第一学期就要走了，当我得知这一消息时，立即跑到他家敲门，他刚开门，我就说：“你要学了吗？”他说：“嗯”。我问：“到哪去？”他说：“老家。”我说：“不还不行吗？”他说这是他爸的主意他也没办法。之后我们俩聊了很多我们之间的事。他走的那天，我强装着笑说：“姚伟一，你虽然要学了，但咱们还是好朋友，以后在QQ上聊。”刚说完，他爸爸就催他走，他一步步地远去，但他还不时地回头看我，我一直看着他的背影消失在茫茫人海之中。
现在，每当我想起他，我的心中就有一种悲伤之感，也会浮现出我与他之间美好的事情，不管姚伟一现在身处何方，可我们之间的友谊我永远会珍惜。
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