实用的友谊的作文（汇总4篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的友谊的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友谊的作文 篇1
“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”听着一群小孩儿唱着儿歌经过我的身边，这首歌是一、二年级时音乐老师教的吧。小孩儿已经蹦蹦跳跳的哼着歌走远，我也慢慢哼起了“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数。二四六七八……”果真，已经没了一、二年级时的那般童真。
在街上毫无目地的走着，走着走着，到了“雪世界商店”，那是小学时和我一帮同学的“藏身之地”。想一想那时的自己都好笑。我和四个活泼开朗的女孩儿是好朋友，暂时就称她们为小A，小B，小C，小D吧。走进了雪世界商行，看见了柜台上摆着的“喷雪”、“彩带”、“喷彩”之类的东西。买了一瓶，拿起来摇了摇，对着天空一喷，一道道美丽的色彩出现在天空，无比美丽。忽然，有那么一小段回忆闪进了我的思绪里……
“叮铃铃”的一声，下课了。“嘿，小轩，今天圣诞节，打算怎么处理一下这个‘好日子’呢？”小A一边说一遍冲我坏笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放学后用某些东西“整”一下男生。等等，某些东西，圣诞节……对了，一定是喷雪吧！我疑惑的说：“喷雪？”小A大喜，豪迈的把手搭在我的`肩上，对我说：“哎呦呵，不愧是我的好轩轩，就这么定了！”大家等我收拾好书包，手牵手，手挽手的走出了校园。到了校门口大家把钱都掏出来一看，我带了六十七，小A带了七十，小B带了五十多，小C带了七十多，小D带了四十多。加一起一共是三百块、我们买了好多瓶喷雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一来认识的人，就拿着喷雪喷他们，好不开心。不过，我们却浑然不知，在教学楼的深处，有一双眼睛正在盯着我们……
次日，我们一上“老板”（班主任）的课，逐个被点了起来，我们心中充满了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一边敲着讲桌一边训斥我们说：“说，你们几个昨天都干嘛去了！”我们在老班的训斥下，低下了头。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常凶，这事儿可不能让小C他爹知道，否则小C今晚就惨了。于是吗，我支支吾吾的说：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放学后在学校对面玩，玩，玩来着。”老师接着问：“那小C昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的说：“昨，昨天她放学早早的就回家了。”“我就先相信你们一下。”老师说，“小C你先坐下吧”看着小C坐下，我们便觉得心中有一块石头落地了。既然小C已经没事了，那我们就放心了。老师的处分下来了，是一人六百字的检查，家长签字。
“哈哈哈……”一阵笑声把我从回忆中拉了出来，我走进学校，去了操场，操场旁边是一片水泥地，也就是个篮球场。篮球场上有一个篮球摆在那里，我走过去，拿起篮球拍了几下，“咣当”一声，球进了小A、小B、小C、小D的脸渐渐的浮现了出来……
“小A，小A，小A，快传球，快传球！”我冲小A大叫到，小A，立马把球传给我，我灵活的拍着球，躲过了小B和小C的包围，我起身一跃，把篮球砸向了篮板，球在那框架上转了一圈又一圈，我的心跳加速，目不转睛的盯着那个篮球。“啊—”我大声一叫，球进了。我得意地看着小B和小C说：“看见了吧，这是天意！”小C和小B同时翘起了中指，鄙视的对我和小A说：“你们两个卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再来比啊！”小B说：“把小D算到我们队！”我耸耸肩，表示同意。
一局又开始了，经过十多分钟的比拼没结果还是如此，我和小A赢了。我拍着篮球，“奸诈”对小B一边笑一边说：“哈哈，你又输了，输了买水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去买水。看背影，小B走得非常快，好像是生气了。我悄悄地对小A说：“呐呐，小A，小B不是生气了吧？”“很有可能！”小A说。“啊，小A，你等会儿我啊，我一会回来。”我对小A说到。没有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把搂住了小B的肩膀，一边说：“小B，友谊第一，比赛第二，阿尤，别生气了，我给你们三个买可乐喝好不？”“说真的？”小B看着我。“嗯，说真的！”我坚定的说。小B迟钝了三秒，放声大笑：“哈哈哈，傻小轩，被我骗了吧！”小B还过分的冲我做了个鬼脸，“别忘了我的可乐哦！”小C和小D同时说道：“还有我们的哦。”我彻底崩溃了，仰天长叹道：“神呐！把我的这帮‘损友’变没吧！我受不了了，我的钱啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得无比开心。
想一想，那是我们还真开心。我们的美好回忆可不止两段。我走到小花园里，仿佛看到我们几个在找草莓，摘草莓；我走到楼道里，仿佛看到我们几个在跑着追着同一个男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我们几个坐在凳子上打扑克；我走到操场上，仿佛看到了我们在毕业前一天拿着矿泉水瓶泼的对方浑身上下全是湿的；我走在教室里，仿佛看到了我们把桌子弄坏，一人给学校赔了五十块钱……
那些年，我们很快乐。假如友谊是一道多项选择题，那么，我在做这道选择题时，选择了答案：A、B、C、D。
友谊的作文 篇2
温暖，就如冰雪中的一块炭，它带来快乐、幸福与力量。温暖就如空气一般无处不在，但在我的脑海中，那件事让我永不能忘记，那份温暖在我的心中是一个最美的星。
在我小学一年级的时候，我和同学们天天乐呵呵地疯玩着，但不懂事的我们也从没体会到友谊中的温暖。
那是一个下午，冷风像个调皮的孩子钻进每个人的身体里，周围不时响着响亮的喷嚏声，大雨切断了的线似的，“哗啦啦……”地倾泻而下，世界好像弥散着一层淡淡的.雾。我正在学校的大厅里急的团团转，心中好像有一团烈火在燃烧：下这么大的雨，我竟然没带伞，怎么办啊！此时，我眼中的一切都仿佛成了一把把五颜六色，各式各样的伞，使我迫不及待地想抓住它们，但抓到的却都是一个个粗壮的柱子。
我长叹了一声，像泄了气的皮球似的瘫倒在地上，目光变得黯淡无光。
这时，一个熟悉的声音传进我的耳畔，我猛地一回头，一下子愣住了。他是我刚刚才闹完矛盾的朋友!他嘴角泛着微笑，眼中流淌着友谊的深情。他说：“这把伞给你吧，我还有一把呢。”说着，从背后拿出两把伞，一把递给了我。刹那间，我感觉天空变得晴朗，阳光变得明媚，世界变得温暖无比……
雨点打在那淡蓝色伞上，被伞逐开了，我想，那是友谊中的温暖逐开了雨点，让雨后的阳光照进我们的心窗。
友谊的作文 篇3
淡淡清风，飘飞指尖，听见风唱歌的声音，却夹杂着悲伤与寂寞。午后温暖的阳光洒遍每个角落，空气中弥漫着一种气息——这是勿忘我……
“王樱不好听，以后叫你樱桃。”这是初次见她时，我对她说的。她是爸爸同事的女儿。上幼儿园时，我们在一个班，她是我同桌。
在班里下棋时，她一次又一次赢我，一次又一次哈哈大笑，我也总是不甘示弱，大笑着说：“下次，我一定赢你！”
如果可以，我好想和她再下一盘棋。
上完小学四年级，她就走了，去了另一个城市。临走时，她送我一枝淡蓝色的花——勿忘我。我的泪水在眼眶里打转，她却笑笑，满不在乎地说：“干嘛呀，又不是永远不见了，开心点，乖～”我生生地将泪憋了回去，说：“以后，QQ不许下线，我随叫你随回！”“嗯……忘记我！”说完她跑上了车。
她走了，我心里不知为何空落落的，很难受，最后轻轻一吻那枝勿忘我：“我会永远记住你！”
窗外的风一刀一刀地刮着，要下雨了，不知她到哪儿了？风，如泣如诉；雨打在窗上；泪，划过我的脸颊，滴在心上……她，真的走了？
一个星期过去了，她给我寄了封信，信上介绍了她的新学校，新同学，最后一句是：“你好吗？千万别忘记我哦！”信里夹着一枝淡蓝色的勿忘我。我笑了：“放心，不会忘记你的。”
一周紧张的学习结束了，我又收到了她的来信。看着那一句句问候，一句句叮咛，我噗嗤一声又笑了，她还是那么可爱……取出信封里的'勿忘我，轻轻一吻，风吹来，将勿忘我的清香送进我的鼻子，注入全身……
我不禁轻轻哼唱： 勿忘我，勿忘我，我是你的好朋友。离别时摘一朵，好似天天见到我。友谊天长地久。
友谊的作文 篇4
记得四年级的时候，那年的时光在我的脑海中还是记忆犹新的，我有一个非常和谐的朋友，对于他我充满了感激之情。
三年级的时候我从乡下被父母接到了县城里读书，因为年少无知，也是一个土里土气的乡巴佬。结果交错了朋友，仅在一年的时间我对学习日新月异，渐渐的脱离对它的兴趣。成绩一泻千里。
在四年级的时候，我的成绩开始变得不堪入目，连对我抱着脱贫致富丝丝希冀的父母也是叹为观止了。
还好我遇到了他，我的同学，他长得有点微胖，在班上时不时成为了被嘲笑的对象，坐在我后面的他学习往往是那样的一贯如注，渐渐的原本不善于交际的我受了他的影响，不知什么时候我们共同成为了学习中的对手，既是伙伴也是敌人。
成绩开始有了好转，他教会了我很多很多，但是光阴似箭，逝去的却是我们的.时光，保留的是那一年的回忆。
我们小学毕业后失去了彼此的联系，即使时而牵挂对方，渴望永远变成了失望。
到了初中，我是一个不生性的人，可能滥交朋友，他们使我荒废了自己的学业；读初三之时，我终于找到了他，即使没有见面，他过得很好，学习十分优异，并不是我能相以匹敌的。
初始我还以为我们间的友谊会十分坚定不移，但是……我虽找到了他的联系方式，电话里他的语气显得惆怅，我们间的默契那一刻已经不复存在了，再那之后我仿佛我们不能和往年那样，我们隔着一道透明而又无法触及的墙。隔阂让我们活在不同的世界，这一个现实像是千千万万的手把我从“墙”边拉回了我自己的处境。
然后我失去了它，那份坦诚的友谊。
失去友谊的作文三
一句话，能够引起多大的回响？只要一句话，很多说不尽的情感都可以表达。但属于我的那一句话，却是简单又无法言喻的。如果可以，我想问你：“最近好吗？”
记得小学毕业前，我们是最要好的朋友。虽然只有短短的两年，但那段日子是我最难以忘怀的。我们就像具有心电感应的双胞胎，一个向东，另一个绝不会往西。但个性上我们截然不同。我急躁，你沉稳；我喜欢交各式各样的朋友，你喜欢对着我谈天说地。遇到困难时，你我绝不退缩，为对方坚持不懈。我迷惑困顿时，你总轻声开导我、指引我。我们都知道，不可以和对方一起做海报，否则一定会有意见不同。当我做主角时，你心甘情愿做我的军师；你想独当一面时，我默默替你想好周全的计划准备挽救大局。当我们其中一人达成目标，另一人必定真心为对方感到愉悦。
上了初中，我仍然拥有各式各样的朋友，但没有人像你这样了解我。只有你可以知道我一个眼神的意义、提醒我每一天该做的事、解读我每一个动作。我想，我很难去适应另一个从头了解我的人。离开你的包容，我才知道真正的知音难寻。姜伯牙的`知音辞世，就像少了四肢，处处不如意。那么，我该庆幸能够在小学时就遇见知己，抑或是有你相伴时的每一项幸运？没有你，我的世界只剩我孑然一身，失去了友情的一路相随，想念你却无法见面。你可知道，没有你的日子对我而言，是一种痛苦的煎熬？
如果有一天能够和你见面，我最想说的话就是问你：“最近好吗？”只求你能感受到话中千言万语说不尽的思念，那就够了吧！
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