【精选】小学作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
相信大家都希望自己长得人见人爱，花见花开。有甜美的容貌和高挑的身材，可事实又令我们很失望，有着粗壮的萝卜腿、小肚腩等等，美眉们是不是很苦恼？其实我也是萝卜腿，所以我决定减肥！
我上网搜了一下，搜到好多方法。
减肥第一招：少吃肉多吃蔬菜水果。
可是一看到吃我就忍不住，每次本想少吃点的，可一看都是我爱吃的，我就狼吞虎咽的，看着都吓人，老妈在一边对我说：“慢点吃，又不是没得吃，要淑女点。”我是一只耳进一只耳出。吃完饭我满意地拍拍肚皮。突然想起还要减肥，我懊恼地说：“完了！完了！彻底完了。”可又一想，我现在正是长身体的时候，不吃饱把身体赔进去了，那不就亏大了。所以这个方法就被我放弃。
减肥第二招：多运动。
听说转呼啦圈可以减肥，我就吵着要妈妈给我买。妈妈买回来了，头几天还好，我天天转。后来就不转了，顶多转两下就完事，偶尔想起来了又偷懒。我又想啊，现在学生压力好大，作业都写不完，还有时间玩吗，搞不好学习下降了，那可不得了。理所当然，这个方法又被放弃了。
减肥第三招：少吃零食。
这个有点困难，我不止一次说过，我最开心快乐的事情有四个：一、学习；二、玩；三、看电视；四、吃零食。放学回家，别人要不在写作业要不就是看电视，而我却在找零食吃。找到零食正准备吃，突然想起要减肥，我就放下零食。再想想吃一点没事吧，我便拿了一点吃，味道好极了，我忍不住大口大口吃起来，又喝了一盒牛奶。不知不觉中我已“消灭”一盒饼干两盒牛奶，我看呆了。我又一想，小孩子就爱吃零食，等我长大了就不吃了，最后这个方法也没成功。
我的肉还没减下去，你们有没有好方法？
小学作文 篇2
石头，一种平凡的东西，没有什么人会去刻意地去注意它。它就这样存在着，默默无声地存在着。它是平凡的。在悬崖峭壁，在素湍急流，在万顷碧波，在林海苍莽，哪里没有它的踪迹？
它无处不在，无论什么地方都可见它的踪影，无论什么地方都有它的存在，或许就是因为它这么常见，才导致了它的平凡。它只是一块石头，没有什么大的功绩，它安安静静地存在着，一声不响，没有什么人会去注意它。它就平凡到这种地步。而它似乎也对自己现在的这种地位没有什么不满的，仍是无言着，存在着。历代文人墨客不知在这世界上留下了多少诗篇，可是在那浩如烟海之中又有几篇是写它的呢？通常是它在诗中充当配角的情况多，而是以写石为主的却不多见。你要是问他们，他们会说：“石头？
石头有什么好写的，那么平常的东西，还不如写竹、兰那些雅物呢！”它这么平凡，平凡得让人可以忽略它的存在。它是平凡的，可是它绝不是平庸的。它存在着，在厚实的土地下，是它支撑着大地；它存在着，在几棵凤尾竹边，默默无闻地作着陪衬；它存在着，在大山内部深处，是它作为大山地核心！它存在着，淡然地看花开花落、云卷云舒，它尽自己的力量去点缀大地，却一直无言着，颇具世外高人的风范。做好自己该做的，不去争什么，也不去计较什么。这样淡然的个性，造就了它表面的“平凡”。
它虽然平凡，可是在它之中又不乏不凡之辈——不，应该说它们都是平凡的，只不过在它们平凡的外表下是一颗无价的心。玉、金、铜、银……它们也都是石头，在未被别人发现之前也都是平凡的石头。但是它呢，不声张不炫耀。就算是一块内含金块在你面前，你会知道吗？只有有眼光的人才知道它的价值，才配发掘它的财富。这是一种对世间的傲然还是一种谦虚？只有懂石的人才会去爱石。爱石的人会想成为石那样的人，平凡而不平庸。
小学作文 篇3
啊？！那是小学三年级上学期的事了期末成绩让我惊讶！“金奇，数学94，啊？。”老师报到我的名字了，“啊?!我以为可以考到98分的呢？”虽然说的小声，但还是被老师听见了，老师也没说，透过他的目光，我可以看到有一点失望！更让我难过，老师也很期待我的这次考试。“我考试完一直很认真的检查的呀！怎么会······唉！”告诉你们吧！我语文考97，数学考94，英语考98。你们肯定会说：“你数学成绩确实很差，只考了94分，连我们班的中等生都比你考得好。”的确，因为这个分数，使我的平均分和其他人远远的拉开了距离！真得很让人懊悔!我一直很期待我这次的分数。可现实和距离那叫相隔千里！当我看到我的数学成绩时，我一遍又一遍地看有没有改错，哪怕是一题也好！数学改错一题，多的10分，少则3分，加上这几分，都考97分了呢！还有，英语我应该要考100分的，就差了2分可能因为听力部分没有听好，写错了，还有，可能因为单词没有记清楚，就动笔写了。明明就可以得到100分的，回家后又被老妈一顿骂！归根结底还是这个粗心的坏毛病坏毛病，像颗“定时炸弹”围绕着我，只要一考试、做作业，他就会引爆。不过我一定能拆除这个可怕的“定时炸弹”的。我们班有很多同学在进步：王昕、杨秀青等等，等等。看来，我还是要努力加油呀！我这个寒假一定要好好反思一下了！下学期，我一定要努力努力再努力！不过，下学期就要见新同学了！樱花小学的同学们我金奇来了！
小学作文 篇4
今天，听爸爸说要带我去龙游的龙游石窟玩，我兴奋极了！
龙游石窟是古人挖出来的地下石窟，它总共有二十四个左右，它们连起来的形状像是一个北斗七星。它在凤凰山上。龙游石窟是凤凰山上的村民发现的。石窟里面本来灌满了水，凤凰山的村里人很好奇，于是他们就向人借了一万元买了一个抽水泵把水抽干了，结果发现是一个个石窟，二十四个石窟就是二十四个“房间”。
一号石窟比较小，是最小的'石窟，有一千平方米。最大的石窟足足有三千平方米！石窟里的墙壁上雕刻着许多美丽的图画，有的刻着人在钓鱼，说明古人是钓鱼吃鱼的，有刻着人睡在草床上，说明古人都是睡在草床上的。
最引人注目的就是在八号房间的那尊观音菩萨了，那个观音菩萨坐在一朵大荷花上，闭着眼睛，样子栩栩如生。
小学作文 篇5
下课的时候，陆老师宣布下一节课要玩一个小游戏。我们听了顿时心花怒放，不知道老师准备和我们玩什么游戏？我们大家的心里充满了期待。
大家表现得都很积极，同学们一上完厕所就赶紧跑回教室，端端正正地坐在座位上等上课。上课铃一响，老师就告诉我们今天要玩“交照片”这个游戏，然后讲了游戏规则：同学们的照片都放在讲台上，老师数完“一、二、三”后，我们就要以最快速的速度（并且不能碰撞），准确拿到自己的照片后回到座位，等着老师点名后，再按顺序送到讲台上，反放在前一位同学的照片上。
游戏开始啦！同学们都蜂拥而上，把照片一扫而光，安静地坐在座位上，眼巴巴地望着老师的嘴巴，耳朵竖得直直的，等老师报到自己的名字。“韩楷，闻圣.........”，一个一个同学都交上照片了，怎么还没到我呢？我的心急得就像热锅上的蚂蚁，忽然听见老师报：“蒋章林——”，我以迅雷不及掩耳之势的速度跑过去，把照片放到讲台上，短短几分钟，40多名学生的照片就全都交齐了。
看着排列整齐的照片，陆老师狡黠地笑了，我们丈二和尚摸不着头脑，老师的葫芦里到底卖的是什么药呀？谜底终于解开啦！老师告诉我们是方便她在书法等级考试证书上按报名顺序贴上我们的照片。原来她是要节省时间，让我们一起为她排照片啊。
我们为老师的聪明欢呼，全班响起了热烈的掌声。
小学作文 篇6
那天我读了《知心姐姐》这本书中的“画中有话”，百感交集！其中有这样一段文字：全国人大常委会委员贺铿建议在“义务教育法”修定案中增加条款：明确规定，学校和老师不得公开学生考试成绩，并禁止将考试成绩排名公布。
看了这段话，不知大家怎么想？的确，在学校，没有好生，差生之分，那么成绩只能说明我们的学习情况罢了，排名能说明什么呢？谁谁好，谁谁差？我想不是吧。
虽然教育局有名门规定：不许排名，可是哪个学校不这样啊？是的，现在的竞争是很残酷，无奈我们在这个世纪生活，让还很天真的我们去面对这些本是不该面对的事。我们还小啊！
成绩，排名，是现代小学生压在身上的大山。不少小学生作文上，都写明了，大家是多么憎恨排名、成绩。不少学生都说：自己离100分差多少，就要被家长打多少下！
可是，具我了解，美国就不是这样啊！为什么呢？我无法解释。
有一次，我听见有家长在议论：“为什么教育局说了不排名，还排啊？”“那有什么办法？教育局的人希望学校不要竞争呢！可学校还这样。”听了后，我很震撼。
唉！或许，这是学生的命……
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