【实用】年级写人的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的年级写人的作文4篇，欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
我有一个好朋友。他叫李思雪。她有一张圆圆的脸，炯炯有神的大眼睛，高高的'个子，中等体态，头上扎着马尾辫，走起路来一摇一摆。生气的时候叉着腰，像一只发威的小老虎。我和李思雪还是邻居，从她家到我家也不过几步之远，因此我们经常在一起玩耍。
我和李思雪，有许多共同爱好。比如：看书、画画…在我们上幼儿园的时候，就非常喜欢吃土豆泥。可是幼儿园没有土豆泥，怎么办呢？我们便咨询妈妈，自己动手，现做现吃。李思雪把蒸好的土豆捣碎，我用勺子把土豆压扁、定好型…废了九牛二虎之力，终于做好了，我们俩便狼吞虎咽起来，自己做的东西，味道真是好极了！
我和李思雪都喜欢玩“猫捉老鼠”这个游戏，老鼠要在猫睡觉的时候去仓库偷食物，“猫”一般捉不到“老鼠”，还会把自己也弄得很累，所以我俩都不愿意当“猫”。有一次，我当“猫”。好不容易摸到了李思雪，按理说李思雪应该当“猫”，可她却说：“要捉到才算！”我急了：“我们玩之前明明说好了，摸到就算！”李思雪耍赖：“我不玩了。”我也生气了：“不玩就不玩！”因为这件事，我们冷战了一整天。第二天，我觉得自己有些小气，便拿着一张贴画去道歉，没想到李思雪也拿着贴画出来了，我和李思雪异口同声地说道：“对不起！”说完我们都不由自主地笑了，握手言和了。
我觉得如果我们不是好朋友，怎么会那么默契呢？在生活中我们互相帮助，学习中我们互相探讨，我为有这样一个好朋友而感到自豪！
年级写人的作文 篇2
“那些年错过的大雨，那些年错过的……”听着这首歌，我仿佛回到了小时候天真无邪的孩童时代，那时的友谊是最纯洁的，是最开心的。
我依稀记得那时候我还在农村上的一年级和幼儿园，然后二年级是在学校塌了之后才在市里上的二年级，在市里我让人生地不熟每个星期我都坐着公交车去求学，在陌路人的.指引下我逐渐的熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年级的时候，因为我姑姑和我姑父不晓得补课，所以在课堂上老师讲的我根本听不懂，每次成绩都垫底。养成了自卑的心理，不过我在我周围的同学和老师对我的开导还有老师对我的格外关注，我的成绩突飞猛进，这都是靠老师和同学们的帮助。可是好景不长啊，我因为我的老毛病而被学校强制开除，就在那一刹那，我哭了，我不忍离开他们，可是又不得不离开他们。
就像苏轼的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”可不是么，人怎么可能没有离合呢？有离既有合，有合既有离。离开后我又去了一家肯收留我的学校，在哪里我完成了学业并且结业。我到了那里还是时常和他们通信和他们一起玩，谁然我是特殊人群。但他们不嫌弃我，还拿我当正常人来看待，我是拿心同他们交朋友，他们也拿我当朋友。我很高兴。现在他们都上各自的初中，我也上了初中。现在我还时常想起他们。
年级写人的作文 篇3
我的表姐叫胡萧元，今年十?岁了（女生年龄保密哦，呵呵！）。她个子高高的，皮肤白晰，眉毛浓密，眼睛水灵灵的。她喜欢笑，一笑就露出两个美丽的小酒窝，脑后的马尾辫，显得简洁干练。她衣着非常朴素，但在学习方面的上进心非常强。
有一次，我邀请表姐玩捉迷藏的游戏。游戏不久，我就发现表姐“失踪”了。我找遍了床脚、门后、小柜子等能藏人的地方，能翻的地方都翻了个底朝天，还是没找到她。后来在奶奶的.喊叫下，她才从屋后一个不起眼的大树背后走出来，原来她躲在树后专心致志地看书。在我们兄妹几个人中，表姐喜欢学习一直是我们学习的榜样！也正是她这样日复一日，年复一年积极主动的学习，表姐逐渐长大了，学习成绩越来越好，上学期终考还获得了全校第一名。
我曾问表姐：“你每天为啥这样刻苦学习” ？表姐微笑着对我说 “我是一只笨鸟，不抓紧时间，就要落后，将来也不能实现自己梦想！”。听了表姐的话，我仿佛更加明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。
年级写人的作文 篇4
嗨！大家好。我叫李昊洋，今年8岁了，身高1.48米，体重43千克，是全班较重也较高的男孩。
我有一双不大不小的眼睛，还是双眼皮呢！我的眉毛像月亮一样，弯弯的倒挂在眼睛上。我的头发像一根根针刺，妈妈怎么按也按不下去。
我有很多的爱好，如：旅游、游泳、玩电脑、滑滑板等。其中，我最喜欢的就是旅游，因为我喜欢在蓝湛湛的大海中游泳；在顶天立地的山峰中攀登；在一望无边的大草原上骑马；在美丽的大自然中呼吸新鲜的`空气。
我是一个活泼开朗、乐于助人的男孩。我每天为全班扛水，每天中午为同学们锁门。另外，我还是班上的劳动委员。当然，我还有两个小小的缺点——写字潦草和粗心大意，害得我每次考试都考不上满分。不过，我现在已下决心改掉这个坏毛病。
同学们，从今天起，让我们努力做一个对社会有用的人吧！