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启发式教学在历史教学中的应用

正文
启发式教学在历史教学中的应用

启发式教学在历史教学中的应用

作者/编辑:李秀坤 http://www.unjs.com 教育教学论文
  [启发式教学在历史教学中的应用]

启发式教学是在教学过程中,根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想.启发式教学形式:判断启发、类比启发、对比启发、情景启发、观察启发、反问启发、扩散启发.最终达到学生掌握知识,培养能力和思想教育的目的.

作 者:
李秀坤  
作者单位
四川省叙永县龙凤中学 
刊 名:
科海故事博览·科教论坛 
英文刊名:
KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN) 
年,卷(期):
2010 ""(3) 
分类号:
G63 
关键词:
历史教学中启发式教学的应用   形式  
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