实用的活动方案7篇【精选】
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的`情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
活动准备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
一、谈话活动：
使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。
"五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛
在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。
活动方案 篇2
一、指导思想
以加速林业科技成果转化，提高林业重点工程建设质量和科技含量，调整林业产业结构，增加林农收入，促进林业生产增质增效为目的，根据林业生产建设和广大林农增收致富的迫切需求，组织全国各级林业部门的科技人员深入基层，为广大林农及林业生产单位提供技术信息，培训技术人员，传授实用技术。
科技下乡活动要遵循求真务实的原则，做到“三个结合”，即与六大林业重点工程建设的实际需要相结合，与山区、沙区、林区农民增产增收相结合，与林业产业结构调整相结合，突出重点，讲究实效，分级组织实施。
二、活动内容及具体任务
选择林业生态建设和产业建设、农民增产增收急需的实用技术，组织林业科研、教学、推广等各个领域的专家和技术人员成立科技下乡服务队，通过“科技赶大集”、“专家小分队”和“专题技术讲座”和发放技术小册子等多种形式，深入林业生产第一线，开展技术咨询、技术指导、技术培训、新技术示范和科技帮扶工作。活动期间要通过报刊、杂志、电视、广播以及开办技术服务热线、科技信息服务网站等手段，使送技术下乡活动深入千家万户。全年要组织科技骨干5万人次以上送技术下乡，培训基层林业技术人员和林农35万人次以上，做到送出一批技术，培养一批技术能人，带动一批科技示范户，使科技下乡活动收到实效。
三、组织形式
送技术下乡活动采取“分级组织、上下联动”的形式：
（一）国家林业局组织专家组，分赴六大工程重点省区开展送科技下乡活动。
（二）各省、自治区、直辖市林业厅（局），各森工（林业）集团（公司），组织本地区、本单位的'送科技下乡活动。
（三）局属科研、教学单位负责组织本单位的科教人员与生产单位紧密结合，积极开展送科技下乡活动。
（四）地、县级科研院所、推广机构就地开展送技术活动。
四、活动要求
（一）高度重视,精心组织。各级林业部门要把开展送科技下乡活动作为深入贯彻落实全国林业人才工作会议精神结合，开展保持共产党员先进性教育活动中为基层和林农办实事的重要行动，领导干部要亲自挂帅，确保活动的顺利实施，规划方案《科技下乡活动方案》。要结合各地实际，开展一些影响大、效果好的标志性活动。
（二）抓好落实，注重实效。各地要根据本地区的实际情况，制定切实可行的活动方案。要落实活动的责任人、落实技术人员、落实活动项目，扎扎实实地开展好送科技下乡活动。
（三）加强宣传，扩大影响。积极做好宣传工作，邀请当地电台、电视台、报纸等新闻媒体，加大对送科技下乡活动的宣传力度，在全行业营造学科技、用科技、重视科技的良好氛围。
五、活动总结
送科技下乡活动，是林业科技支撑工作中的一种好方式。为不断提高此项活动的实效，各地应在活动中，抓好典型，注重总结经验。各省、自治区、直辖市林业厅（局），各森工（林业）集团（公司），局属科研、教学单位要在认真总结经验的基础上分别于20xx年6月底将阶段工作总结、12月底将全年活动总结报我局科技司。
活动方案 篇3
为进一步加强学校的安全工作，增强师生的安全意识，确保师生的人身安全和学校的财产安全，保证正常的教育教学工作有序进展，结合学校的实际情况，特制定“安全教育周”活动方案如下：
一、指导思想
以教育局和教育办的有关文件精神，进一步加大对全校师生的安全教育力度，使全校师生牢固树立“安全第一”的思想意识；强化学校的安全管理工作措施，做到安全预防为主；层层落实安全责任，把防火、防盗、饮食安全和交通安全等工作落实到实处。
二、活动目的：
结合学校生命、生存、生活教育内容，加强安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的`伤害，提高学生应急避险能力，保障学生健康快乐地成长。
三、活动时间
8月17日——8月20日。
四、活动的主题
预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力。
五、活动内容
学校安全工作是事关师生生命安危的大事，是学校教育事业发展的前提和基础，学校对学生的安全教育要做到“警钟长鸣，常抓不懈”，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以“强化安全意识，提高避险能力”为主要内容，通过教育活动，提高师生的安全防范意识和应对突发事件避险自救能力。
（一）营造安全教育氛围
利用校园集会、校园橱窗、横幅等宣传阵地，向师生宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良好的教育氛围。
（二）认真开展“十二个一”活动。
1、利用周一升旗仪式集合时间，举行一次安全疏散演练活动。
2、依托国旗下讲话，进行一次安全动员讲话。
3、举行一次安全主题班会。
4、由校长牵头，组织各部门开展一次校园隐患大排查活动,对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、食堂、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时消除。。
5举行“珍爱生命、学会生存、幸福生活”手抄报评比活动。
活动方案 篇4
一、活动目的：
1、通过活动，了解日常礼仪常识，文明举止。
2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。
二、活动准备：
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌、故事。
3、对学生中不讲礼貌利益的`现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
三、活动过程：
1、宣布活动主题。
2、报告人数。
3、出旗、唱队歌。
4、中队活动经过。
（一）主持人开场白：
（二）文明竞猜
（三）表演唱 《歌声与微笑》
（四）争做文明礼仪小学生，学习《小学生守则》
（五）讲故事《讲礼貌的小动物》
5、辅导员讲话。
6、呼号。
7、退旗。
8、宣布活动结束。
活动方案 篇5
一、指导思想
以《晋中市中长期教育改革和发展规划纲要》为准绳，以《晋中市教育局关于教师教学技能大练兵活动方案》为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高全体教师书写技巧，读写水平，课件制作技能，课堂教学、观课议课评课能力为目的，加强岗位练兵。学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好基础。以适应基础教育改革和发展的需要。
二、领导机构：
成立教学技能大练兵工作领导组，加强对大练兵工作的领导与指导：
组长：杨建林
副组长：魏瑞宏?? 杨润兔
成员：李经纬 刘晓伟 马某斌吴文新 王静张锦锋
三、活动原则：
全员性原则：凡是我校在职教师都要参加练兵活动
校本性原则：立足校本，多研整合，以研促练。
常态性原则： 把大练兵融入到教学常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为教师日常工作中的常态行为。
实效性原则：目标明确，任务分明，要求具体，扎实有效。、以校为本? 全员参与。
四、活动对象：
中小学、幼儿园所有在职教师。
五、练兵内容及目标：
通过教学技能大练兵活动，使我校全体教师教学技能在原有的基础上得到一个飞跃性的提升：
通过“评”的练兵，能在观课的`基础上，针对教学目标，任务呈现，教学中的每个环节，课堂的预设、生成，师生的活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联系实际地，深入浅出地进行分析、评价。
教学基本功达到“五化”，即课堂教学有效化，说课、评课内涵化，教育理念清晰化，课程标准明确化、教学语言标准、生动化，“两字”书写规范化、课件制作实用化。
六、活动措施：
1、宣传发动。
2、通方案，定计划。
3、自主练兵养习惯。
每位教师要根据学校计划拟定个人练兵计划，把自主练兵成为日常学习、工作、生活不可缺少的环节：每天描摹一张书法作品，每天读一段美文，每天精心备一节课、每天写一篇教学随笔或反思，每周做一套实用、精美的课件。每位教师要明确目标，通过理论学习、自主练习、课堂实践、撰写教学反思，把练兵活动贯彻整个教学活动全过程。
4、常规练兵促提升。
（1）把“写”的练兵与日常书写教学设计、板书、作学习笔记等结合起来，让每位教师树立“提笔就是练字时”的意识。
（2）把“读”的练兵与常规教研中的业务学习、例会前的美文诵读、道德教堂、成长的故事，课堂教学中的范读、规范表达结合起来。
（3）把“说、教、评、做”与常态课、推门课、达标课、研究课、汇报课、展示课、公开课、示范课结合起来，在丰富多彩的课堂教学活动中熟练“做”的技能和技巧，强化“说”的能力，提升“教”的水平，丰厚“评”的底蕴。
（4）把“六项技能”的练兵与“联片教研”“网络教研”“校本教研”“常规教研”结合起来，多渠道练兵，多角度强化，多层次交流，多平台展示。
（5）把“六项技能”的练兵与“创建书香校园，丰富校园文化”结合起来，让校园洋溢着最美的语言，展示着最规范的中国字。
5、专家引领助成长
活动方案 篇6
为进一步搞活流通、扩大消费，提振消费信心，挖掘消费潜力，培育消费热点，切实增强消费对经济增长的拉动作用，按照省政府的工作部署要求，市政府确定在全市开展满意消费惠万家活动。现结合我市实际，制定如下活动方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以搞活流通、扩大消费、诚信经营、便民惠民为主线，积极推进城乡互动、产销对接、农工商结合，着力培育流通主体，创新促销方式，展示商贸特色，繁荣城乡市场，满足人民群众消费需求，促进消费稳定增长，推动全市经济更好更快发展。
二、工作目标
通过深入开展满意消费惠万家活动，进一步增强全社会的诚信兴商意识，增强商贸流通企业的服务意识，充分激发消费者的消费热情，繁荣活跃城乡消费市场，扩大消费规模，构筑服务完善的商贸流通体系。，力争全市实现社会消费品零售总额565亿元，同比增长18%以上；20xx年全市实现社会消费品零售总额800亿元。
三、主要内容
（一）开展骨干企业创建活动。积极参加全省商贸流通“十百千”骨干企业创建活动，到20xx年底，在全市培育1家营业收入过20亿元、5家过10亿元、20家过亿元的商贸流通骨干企业，形成一批实力强、规模大、具有竞争优势的流通企业集团，提升消费总量，服务城乡消费。
（二）开展惠民强农系列工程建设活动。用好国家扶持政策，重点推进惠民强农系列工程，积极培育消费热点，完善农村营销网络，全力扩大城乡市场消费需求。一是深入实施“万村千乡”市场工程，优化农村商品流通网络布局，提高农家店和农村信息网络管理水平，加强承办企业配送中心标准化建设，加大对农家店的配送力度，按照程序严格验收，力争到今年底再完成2家配送中心和500家农家店建设任务，使农家店总数达到3860家，全市覆盖面由现在的52%提高到58%。二是积极探讨“区超对接”工作新思路，鼓励更多的大型连锁超市与出口农产品质量安全示范区有效对接，促进农产品质量安全由出口保障向全民共享转变，在超市设立示范区农产品专柜（区），搞好超市农产品流通销售环节的品牌建设。三是大力推进家电下乡和家电以旧换新。依托销售网点和重点企业，利用多种形式，广泛开展宣传促销活动，确保惠民政策家喻户晓，服务大众，拉动消费。争取到20xx年累计销售家电下乡产品XX0万台，销售额达到25亿元；累计销售家电以旧换新产品19万台，销售额达到7.5亿元。
（三）开展城市商业服务体系建设活动。一是大力推进连锁经营进社区，积极发展大型社区连锁超市和专卖店，鼓励建立标准化生鲜食品超市，支持特色食品品牌建立专业店、专卖店。二是加快居民区商业升级步伐。改造提升传统食杂店，鼓励便民超市扩大服务功能和增加生鲜食品经营比重。三是推进服务业连锁经营。鼓励餐饮、美容美发、洗染、洗浴、家政服务、照相、维修、废旧回收、书店、音像等大型企业建立社区连锁店，完善社区商业服务体系，提高经营和服务水平。
（四）开展商贸企业诚信创建活动。继续开展好“百城万店无假货”示范店、青年文明号、青年岗位能手创建活动。继续开展“诚信兴商宣传”活动，积极引导商贸企业诚信经营，文明经商，优质服务。充分发挥示范企业的模范带动作用，推动全市商贸企业诚信建设。打击假冒伪劣行为，创造良好的`市场经营秩序和服务环境，培育一批骨干企业。到20xx年全市“百城万店无假货”示范店由目前的32家发展到100家。
（五）开展家政服务体系建设活动。一是成立家政服务业协会。充分利用行业协会的作用，加强行业自律，在组织就业培训、信息交流、理论研讨、调研咨询等方面搭建平台，推动我市家政服务业健康有序发展。二是培育一批示范性强的品牌家政服务企业。选择3—5家管理规范、运作良好、示范性强的家政服务企业进行重点培育，支持企业更新专业设施，指导企业提高服务质量，形成服务特色，实施连锁化、规模化发展，满足不同群体的多元化服务需求。三是培训一大批素质高、能力强的家政从业人员。采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式，计划每年培训家政服务人员人，从现在起到20xx年底，全市培训家政服务人员达到5000人以上。
（六）举办菏泽市二手车交易服务宣传周活动。继续加大二手车流通行业管理，积极组织我市二手车相关经营企业参与全省二手车交易博览会活动，学习参观二手车流通先进经验。积极筹备成立我市二手车流通行业协会，组织开展二手车集中宣传周活动。
（七）开展“放心肉”服务体系建设活动。认真落实全市生猪定点屠宰厂（场）设置规划，优化布局，减控总量，促进生猪屠宰企业改造升级，逐步实现机械化屠宰，提高屠宰加工技术水平和肉品质量。年底，全市生猪定点屠宰厂（场）由161家减少到XX0家，到20xx年底减少到62家，县城以上城区全部实行机械化屠宰，乡镇农村机械化屠宰率达到70%以上。积极创建市、县（区）网络技术监管平台，建立猪肉质量安全追溯体系。强化生猪屠宰监管，继续开展打击私屠滥宰专项整治活动、生猪定点屠宰企业集中清理整治和注水肉病害肉专项整治，进一步规范生猪屠宰秩序，净化肉类市场，切实保障群众的食肉安全。
（八）加强餐饮行业管理，促其提档升级。贯彻实施《餐饮企业等级划分和评定》国家标准，积极组织市县区餐饮企业参加国家级酒家酒店等级评定，促进全市餐饮企业升级。深入实施早餐工程，推进连锁经营和标准化生产，引导“绿色早餐”进社区、进超市、进百姓家庭，着力解决群众吃早餐难和不放心的问题。积极采取请进来、走出去的办法，鼓励企业大力发展连锁经营，强化品牌的管理控制力，利用直营、联营和加盟等形式，加快形成规模优势、分散布点的市场占有优势。争取到20xx年底全市有15家餐饮企业实现达标升级。
（九）加强消费领域的市场监测。按照“准确监测、深刻分析、科学预测、快速反应、及时调控”的要求，加强粮食、蔬菜、肉类、豆制品等重要生活必需品的市场监测，增强市场运行调控的前瞻性、主动性和时效性，确保日常及特殊时期的市场供应。重点抓好全市31家商贸流通企业、3家应急商品数据库企业、10家大型专业批发市场的调度与监控，不断优化重点联系企业和应急商品品种，提高应急能力。
四、工作措施
（一）加强领导，落实责任。为切实加强对满意消费惠万家活动的组织领导，市政府确定成立菏泽市满意消费惠万家活动领导小组。各县区也要把满意消费惠万家活动作为今后一个时期的一项重要活动，抓紧抓好，要成立相应的工作机构，制定具体活动方案，动员商贸流通企业积极参与活动。同时要认真总结推广先进经验和先进典型，及时向上级报送活动信息。
（二）创新方式，注重实效。市商务行政主管部门要根据工作职能分工，抓好重点工作的落实。各县区商务主管部门要深入实际准确把握居民消费需求特点和商贸企业经营特色，制定好专题工作方案，认真抓好组织实施。要以企业为主体，组织开展好各项专题活动，深入贯彻落实《零售商促销行为管理办法》，加强商家促销活动管理，防止企业搞虚假促销、虚假让利，防止过期及不合格商品流向市场，确保安全消费、满意消费。
（三）注重宣传，营造氛围。充分利用电视、广播、报刊、网站等媒体，对“满意消费惠万家”活动进行全方位、多层次的集中报道和专题报道，抓好重点活动启动仪式，营造良好的舆论环境，组织企业在商业街、广场、商场超市、宾馆饭店、农家店、家电下乡和以旧换新备案销售网点等经营场所悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、发放宣传资料，积极营造热烈、喜庆、祥和的活动氛围和良好的舆论环境，推动活动深入健康发展。
活动方案 篇7
时间：20xx-11-21 地点：红红班 人物：蒙氏班全体老师，缺勤(饶玲) 研讨主题：半日开放活动方案活动目标：1、让家长了解幼儿在幼儿园的半日活动安排 2、让家长加深对蒙氏教学的了解 3、增加亲子师幼之间的关系
活动内容：
一、本次活动时间安排：
8：00-8：50蒙氏自选活动
9：00-9：10对幼儿自选活动进行小结
9：10-9：30蒙氏数学活动(配班)
9：30-9：40进行幼儿小结(配班)
9：40-9：50幼儿喝水拉尿
9：50-10：30进行蒙氏语言拔萝卜的故事工作
10：40对幼儿进行小结
10：50户外(亲子游戏)
二、本次活动工作人员分配：
1、张老师接待家长，对家长讲半日开放的流程，冯老师负责幼儿的生活及脸部卫生。
2、刘丽娜配合王艳的蒙氏数学课，王红红配合张老师的蒙氏语言活动
3、亲子活动时，生活老师事先布置好户外场地，摆好亲子器械，张老师、王红红、王艳各负责十位幼儿及家长。
4、各时段的配合工作如下：
8：50-9：00王艳对自选活动小结，并提出下个活动要求
冯老师和刘老师负责幼儿入厕和喝水
第一节主题教学由刘丽娜和张老师配合王艳发图形宝宝，还有分发垫子
9：50-10：00幼儿喝水拉尿工作安排：冯老师看管幼儿上厕所，王艳看管幼儿喝水，张老师准备上课。
三、半日活动的具体教案
第一个活动：
活动名称：《有趣的图形》
活动目标：
1、复习对圆形、三角形、正方形这三种图形的认识
2、大胆说出生活中与3种图形相似的物品，并体验它们在生活中的应用
3、发展幼儿的扩散思维及想象力
活动准备：
圆形、三角形、正方形图片若干
活动过程：
1、导入线上游戏
老师带领幼儿在蒙氏线上听轻音乐，脚跟对脚尖，说一说三种图形的特征
老师先出示一个三角形，请幼儿说一说三角形的'特征。
2、找朋友
请幼儿找出一个和自已手中一样的图形图片的幼儿并抱抱
3、说一说
讲幼儿讲一讲你手中的图形宝宝像什么，在生活中哪里见过它们。
4、搭一搭
1)、分成三组，手中有一样图形宝宝的幼儿跟着一个老师把图形搭在地面一个接一个走过去。
2)、请小朋友们把图形宝宝送到相应的框中。
3)、教师进行幼儿小结。
第一节蒙氏数学活动要求：
小朋友走线时：1、脚跟对脚尖走，小朋友之间不能太远，也不能太近
2、小朋友在线上时，不能停下来，脚跟对脚尖走
3、不能把小垫子掉在地上，紧紧抱在头上，小朋友在坐的时候要轻轻地放在地上，小屁股轻轻的坐在上面。请小朋友一定要听老师的信号和老师做游戏。
找朋友时：找一个和你手上一样的图形宝宝的小朋友，抱一抱，不能推不能挤，不能把图形宝宝弄破了，要保护好你的图形宝宝
说一说时：老师最喜欢举起小手的小朋友，
搭路时：你不推我不挤，一个跟一个摆，要轻轻的摆放，请把你们的图形宝宝放回家，轻轻的放在框里。
第二个活动：
工作名称：拔萝卜的故事
材料构成：老爷爷，老奶奶，小孙女，小狗，小猫，小老鼠图片各一张及相应字卡，拔萝卜故事嵌板。
直接目的：熟悉掌握拔萝卜故事人物出场的顺序。
间接目的：
1、发展幼儿语言的表达能力。
2、培养幼儿的专注力及翻书阅读能力。
操作过程：
1、老师歌曲导入拔萝卜。
2、请小朋友说一说拔萝卜故事中都有哪些人物。
3、老师散放在工作毯上，请幼儿说一说，进行摆放。
4、出示拔萝卜故事的二段卡进行摆放。
5、请幼儿上来进行二段卡的摆放。
6、小朋友喜欢这个工作，下次可以到阅读区进行工作。
三、亲子游戏
活动名称：毛毛虫
活动目标：
1、培养幼儿共同协作的能力。
2、增进亲子间的协作关系。
3、锻炼幼儿爬的能力。
活动准备：一个空旷的场地
活动过程：
两位家长手牵手，十组家庭为一排，幼儿依次趴在家长的手上匍匐爬过去。幼儿在从家长的手下钻过去。看看哪组先获胜。
活动名称：齐心协力
活动目标：
1、锻炼幼儿的爬行的能力。
2、感受相互协作的愉快。
活动准备：大米的袋子，球若干
活动过程：家长把幼儿背在身上，幼儿抱好球，放在对面的框中。在和家长同时爬回。先到者为胜。
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