《背影》教学设计9

《背影》教学设计9

背影

 

教学目标 ：  

1·掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。

2·感受文章所表达的父子情。 

3·学习本文平实的语言和传神的细节描写。 

理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的原因。

教学器材：准备两张桌子。

 

课前预习  

基本要求： 

1·默读、朗读课文。 

2·查字词典，为有关字词注音释义。 

3·画出文中疑难词句。 

4·文中最能感动你的地方在哪里?为什么会感动你呢? 

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