《社戏》教学设计13

《社戏》教学设计13

七年级下册 16  社戏

                            梅子中学  杨孝平

教学目标 

    1．学习运用情节、结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。

2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。

    3．了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情

教学重点：

1．体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。

3．理解文章叙事有详有略的写法。             4．分析双喜，六一公公的人物形象。

5．分析景物描写对表达中心思想的作用。

教学难点 ：

1．对文章最后一段的理解。2．文章的写作背景。

教学方法：

    1.  阅读第一法——质疑法（提问法） 2.  听录音法、朗读法。3.  讨论法、探究法

教学时间：3课时

课前预习：

1．查字典，给下列加点的字注音。

归省（xing）行家hang ）惮（dan）絮叨（xudao）怠慢 （dai）撺摄（cuan d

   [4] [5] [6] 

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