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《福楼拜家的星期天》教学设计10

时间:2021-09-30 13:52:05 初中一年级语文教案 我要投稿

《福楼拜家的星期天》教学设计10

十四、福楼拜家的星期天

《福楼拜家的星期天》教学设计10

教学目标 :

知识目标:了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法,学会从人物性格中体会到高尚的人格。品味语言。

能力目标:能从人物的描写中感受到人物的性格特征。

情感目标:学习人物的高尚人格。

教学重点:品味语言。

教学难点 :抓住人物思想性格特征进行描写。

教学用具:多媒体

教学方法:自读、探究、练笔结合。

教学过程 设计

一、导入  课文 

1、我们欣赏了贝多芬的音乐,了解了他对生活的态度,今天我们来结识四位举世闻名的大作家。这四位大作家的形象,被著名的法国文学家莫泊桑精彩逼真地记录在散文《福楼拜家的星期天》中,下面我们就来学习这篇课文(板书课题、作者)

2、出示有关福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉几位作家简介的投影片)几位作家中我们最熟悉的是谁呀?为什么?你能给大家介绍这位作家吗?

福楼拜(1821-1880),法国作家,代表作有《包法利夫人》等。 

屠格涅夫(18 1-1883),俄国作家,代表作有《父与子》等。 

都德(1840-1897),法国作家,短篇小说代表作是《最后一课》。 

左拉(1840-1902),法国小说家,代表作有《小酒店》等。 

 3、简介莫泊桑

莫泊桑(1850-1893),法国文学家,他是19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家,创作成就以短篇小说最突出。他在创作上受福楼拜、左拉和屠格涅夫的影响较大。莫泊桑与福楼拜交往甚密,因此写下了这篇出色的散文。

二、整体感知课文 

1、朗读课文,识记词语

博学多识     一拍即合     寻欢作乐    忘乎所以&

   [4]