短文《两小儿辩日》教学设计8

短文两篇《两小儿辩日》教学设计8

两 小 儿 辩 日

《列子汤问》   

黄阁中学   语文组   袁琴

教学目标 ：

疏通文意，复述故事；

懂得事物具有多面性，要敢于思考，大胆质疑，要实事求是

教学重点：疏通文意  背诵积累

教学课时：一节课

教学步骤 ：

一、             导入  新课

二、             朗读课文，正音

把握节奏、语气，读准字音

三、学生分组讨论

1、疏通文意，理解文中有关字句

2、学生就不懂得字词质疑，其他学生讨论、回答

3、重点字句检测

（1）解释加点字

问其故                     去人近   

 而日中时远也               及其日中如探汤

（2）选出正确的翻译

① 孔子不能决也

A、 孔子不能决定谁对谁错

B、 孔子不能判断谁是谁非

② 孰为汝多知乎？

   [4] 

【短文《两小儿辩日》教学设计8】相关文章：

两小儿辩日04-28

两小儿辩日05-01

《两小儿辩日》教学实录03-12

两小儿辩日教学实录03-15

《两小儿辩日》教学反思10-27

教学实录《两小儿辩日》03-13

两小儿辩日教学反思范文04-27

《两小儿辩日》教学实录305-01

1《两小儿辩日》教学反思04-27

两小儿辩日教案01-24