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《安要塞鼓》教学设计4

时间:2021-09-30 13:04:08 初中一年级语文教案 我要投稿

《安要塞鼓》教学设计4

课题:安塞腰鼓

《安要塞鼓》教学设计4

执教:樊友翠    教学课时:一课时

一、教学目标 :

知识与能力:

1、      理解排比句、感叹句对表达感情,增强语势的作用。

2、      感受本文所抒发的生命律动的激情。

3、      领会文中含义深刻的句子,体会文章所表达的思想感情。

4、      训练朗读能力,体会文章的气势。

5、      培养捕捉关键语句的能力,锻炼理解分析能力。

过程与方法:

投影演示法、讨论法、审美欣赏法、多种形式朗读法;自主、合作、探究的学习方式。

情感价值态度观:

1、      朗读品味课文,从不同的角度、不同的侧面感受安塞腰鼓的美。

2、      感悟用语言表现声音的艺术美,感受音乐壮美的一面,领悟生命力量的伟大。

二、重、难、疑点及解决办法:

本文是一篇自读课文,气势恢宏,语言简洁有力,铿锵激越,很适合朗读,在课堂教学中,贯穿朗读训练,并且以朗读带动理解,在朗读中体会和领悟。

三、教具准备:腰鼓、相关课件

四、师生互动设计:

1、      教师引导,学生自读。

2、      朗读表演,体会文章。

3、      讨论分析,把握文章。

五、教学过程 :

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