《巴东三峡》教案7

《巴东三峡》教案7

巴东三峡

何明元

教学目标 

    1、知识与技能

    A、通过学习，初步了解三峡的具体方位，在头脑中形成总的印象。

    B、让学生掌握游踪顺序。

    C、作者对三峡三处景点的介绍方法并不相同，比较三个景点描写方法的不同之处。

    2、过程与方法

    自主……合作……探究

    3、情感、态度与价值观

    A、了解祖国山河的壮丽可爱，培养更加热爱祖国的感情。

    B、引导学生关心祖国建设事业。

C、通过自然景物感悟人生。

教学重点：

    了解旅游景点方位并掌握游踪顺序，了解游记特点。培养学生想象能力以及描述能力。

教学难点 ：

让学生比较不同景物的不同写法以及作者渗透在文章中的感情，品味作者鲜明的语言风格。

教   法：

    本课以合作、探究为主，结合自主等多种方法。以学生介绍三个峡为重点。经过教师的点拨和引导，了解游踪以及景点方位。

教学课件：

运用了Authorware技术，并将在网络上下载的图片以及有关三峡工程的资料应用于课件中，达到身临其境的效果。

课时安排：两课时

教学过程 ：

                            第一课时  

教学内容和步骤：

一、认了解生字、解词进行基础认知自由认知，了解生字、解词

1、生字注音

鲤鱼（lǐ）       怒吼（hǒu）        恐怖（bù）           渺小（miǎo）

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