《中国石拱桥》教学设计11

《中国石拱桥》教学设计11

                                                                           《  中国石拱桥》教学设计

        教学目标 ：1、学习说明事物要抓住事物的主要特征：

                            2、学习说明文语言的准确性；

                            3、 培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情。

        教学重点：1、重点：（1）说明事物要抓住主要特征；（2）培养探求世界的好奇心和热爱自然的感情

                            2、难点：说明文语言的准确性。

                                                                                  第一课时

        教学任务：学习说明赵州桥和卢沟桥的文段；

                             说明事物要抓住事物的主要特征；

          教学过程 ：

 一、看图说话：

         看课文前面的彩页，用自己的语言描述赵州桥：1、位置；2、形态、3、结构、4、材料、5、周围环境、6、给人的感觉和联想、7、有关赵州桥的故事。

          请几位同学说话。

二、看课文是怎么说明的：

         读课文说明赵州桥的文字：

           提问：读了这段文字你对这座桥有什么了解

           1、建筑位置、2、建筑时间、3、使用时间、4、长度宽度、建筑特点……

           提问：为什么说赵州桥是惊人的杰作？

            1）历史悠久；

             2）非常雄伟；

         3）制造奇特；

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