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二年级语文下册第二单元教案

时间:2021-12-09 09:33:47 小学二年级语文教案 我要投稿

二年级语文下册第二单元教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的二年级语文下册第二单元教案,希望对大家有所帮助。

二年级语文下册第二单元教案

二年级语文下册第二单元教案1

二年级语文下册第二单元教案,是新人教版二年级语文教案,本教案由Word软件制作,文件大小为 12 K,创作者将在文件内注明,已被网友下载次,受欢迎程度为级。

二年级语文下册第二单元教案2

  复习目标:

  1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵部分篇目,学会生字。

  2.会给短语填上合适的词,积累词汇。

  3.默写《春雨》和《春晓》,能用自己的话说出诗意。

  复习过程:

  第一课时

  一、积累和运用

  1、《古诗两首》

  (1)背诵古诗

  (2)古诗描写的是什么时候的景色?什么情景?

  (3)表达了作者怎样的思想感情?

  (4)默写古诗两首

  2、《蚕姑娘》

  (1)课文讲了什么的事?

  (2)蚕的生长过程是怎样的?

  (3)学了本课你知道了什么道理?

  3、《月亮湾》

  (1)课文的主要介绍了什么?

  (2)学会欣赏月亮湾的美丽景色。

  (3)有感情地朗读课文体会感情。

  4、《快乐的节日》

  (1)感受生活的美好。

  (2)理解“有了-------就-------”一句,激发学生的自豪感和责任感。

  (3)本课中你学会了什么?

  4、习作训练

  (1)讲童话故事

  (2)收集描写春天的故事

  (3)写观察日记

  第二课时

  一、提示各课重点

  《春雨》和《春晓》:(随、晓)用自己的话说出诗意。

  《蚕姑娘》:(换、盖)(背诵课文)

  《月亮湾》:(绕、朝、缓)(背诵课文)

  《快乐的节日》:(健、康、勇、敢)(背诵课文)

  二、填词训练

  一()村子一()小河一()小桥一()鱼儿

  一()朝霞一()稻田一()桃花一()茶树

  ()的房子()的'茧子()的姑娘

  ()的山()的衣裳()的桑叶

  ()地流()地游()地采

  三、课堂练习

  1.看拼音写词。

  chūnxiǎoshuìmiángēnsuíjiànkāngzhùhèxīwàng

  ()()()()()()

  dàoyìnghuànshangxiānyàncóngcǐzǔguó

  ()()()()()

  2.照样子写词语。

  暖洋洋笑气亮

  又黑又小

  3.把词语搭配起来。

  幸福地飞翔

  勇敢地抚摸

  欢快地流淌

  轻柔地成长

  4.默写古诗《春晓》《春雨》并和相对的意思连起来。

  四、课后作业

  背诵相关课文,默写生字

二年级语文下册第二单元教案3

  一、教学目标:

  1、激发学生看图编故事的兴趣,指导学生能够

  2、指导学生认真观察,能按一定的顺序将图意看明白。

  3、能够根据图画之间的联系,发挥大胆丰富的`想象编说故事,鼓励创新求异。

  二、教学重点难点:

  指导学生将故事编完整,说清楚,并展开丰富的想象。

  教学过程:

  一、激趣导入,创设情境

  同学们,老师带来了一幅图,请仔细观察。

  二、初步了解图意。

  今天,在它们来到了这里,要向我们讲一讲我们的梦想。,那么每个同学都有什么样的梦想呢?

  (学生用自己的话说)

  三、教师指导看图,在小组里讨论。

  选代表在班里讲讲

  四、学生写作文。

二年级语文下册第二单元教案4

  教学目标:

  ⒈认识11个字,会写8个字。自主积累词语。

  ⒉正确、流利、有感情的朗读课文,了解未来的理想,

  体会妈妈的心愿。

  ⒊能读懂文中的^对`话,初步认识冒号、引号。

  教学重点:

  ⒈认识11个字,学写8个字。

  ⒉正确、流利、有感情的朗读课文。

  教学难点:

  读懂文中的^对`话。

  教学时数:

  3课时

  教学过程:

  第一课时014

  一、导入新课。

  有谁能把天上的星星摘下来?

  学生自由回答。

  揭示课题,板书课题:5摘星星

  二、初读课文,了解内容。

  1、学生用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音。

  2、同桌互读课文,互相帮助。

  3、指名分段读课文,大家评价,教师指导,初步认识冒号和引号。

  4、学生默读课文,想一想课文讲了一件什么事?

  5、指名反馈,了解课文内容。

  6、你读懂了什么?还有什么不明白的地方?

  学生自主质疑解疑。板书:

  淡淡的月色闪闪的星星

  凉凉的夜风幽幽的花香

  7、分组学习要求会认字。

  8、抽读生字卡片。

  9、找出带有会认字的句子,读一读。

  三、细读课文,品位语言,体会情感。

  1、学生朗读课文,注意读出问话的语气。

  2、读了课文,你认为未未是一个怎样的孩子?

  3、分组讨论:未未长大后要给妈妈摘一颗最大最亮的`星星,他能摘到吗?说说你的理由。

  4、分组反馈。

  5、全班齐读课文。

  作业:

  读课文。

  第二课时015

  一、复习。

  1、抽读生字词语卡片。

  2、读课文。

  二、感悟朗读。

  1、分组分角色读课文。

  2、指名分角色读课文。

  3、自由组合表演朗读课文。

  三、指导写字。

  1、出示会写字:

  摘未想端面镜叔船

  2、读一读,说词。

  3、仔细观察田字格里的生字,同桌说一说书写规律。

  4、教师范写。

  5、学生练写,教师个别指导。

  6、作业展示,大家评价。

  四、积累词语。

  作业:

  1、写字。

  2、和家人表演读课文。

  3、画一副夜空的画,把自己的愿望表达出来。

  板书设计:

  6朱德的扁担