二年级语文下册第二单元教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的二年级语文下册第二单元教案,希望对大家有所帮助。
二年级语文下册第二单元教案1
二年级语文下册第二单元教案,是新人教版二年级语文教案,本教案由Word软件制作,文件大小为 12 K,创作者将在文件内注明,已被网友下载次,受欢迎程度为级。二年级语文下册第二单元教案2
复习目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵部分篇目,学会生字。
2.会给短语填上合适的词,积累词汇。
3.默写《春雨》和《春晓》,能用自己的话说出诗意。
复习过程:
第一课时
一、积累和运用
1、《古诗两首》
(1)背诵古诗
(2)古诗描写的是什么时候的景色?什么情景?
(3)表达了作者怎样的思想感情?
(4)默写古诗两首
2、《蚕姑娘》
(1)课文讲了什么的事?
(2)蚕的生长过程是怎样的?
(3)学了本课你知道了什么道理?
3、《月亮湾》
(1)课文的主要介绍了什么?
(2)学会欣赏月亮湾的美丽景色。
(3)有感情地朗读课文体会感情。
4、《快乐的节日》
(1)感受生活的美好。
(2)理解“有了-------就-------”一句,激发学生的自豪感和责任感。
(3)本课中你学会了什么?
4、习作训练
(1)讲童话故事
(2)收集描写春天的故事
(3)写观察日记
第二课时
一、提示各课重点
《春雨》和《春晓》:(随、晓)用自己的话说出诗意。
《蚕姑娘》:(换、盖)(背诵课文)
《月亮湾》:(绕、朝、缓)(背诵课文)
《快乐的节日》:(健、康、勇、敢)(背诵课文)
二、填词训练
一()村子一()小河一()小桥一()鱼儿
一()朝霞一()稻田一()桃花一()茶树
()的房子()的'茧子()的姑娘
()的山()的衣裳()的桑叶
()地流()地游()地采
三、课堂练习
1.看拼音写词。
chūnxiǎoshuìmiángēnsuíjiànkāngzhùhèxīwàng
()()()()()()
dàoyìnghuànshangxiānyàncóngcǐzǔguó
()()()()()
2.照样子写词语。
暖洋洋笑气亮
又黑又小
3.把词语搭配起来。
幸福地飞翔
勇敢地抚摸
欢快地流淌
轻柔地成长
4.默写古诗《春晓》《春雨》并和相对的意思连起来。
四、课后作业
背诵相关课文,默写生字
二年级语文下册第二单元教案3
一、教学目标:
1、激发学生看图编故事的兴趣,指导学生能够
2、指导学生认真观察,能按一定的顺序将图意看明白。
3、能够根据图画之间的联系,发挥大胆丰富的`想象编说故事,鼓励创新求异。
二、教学重点难点:
指导学生将故事编完整,说清楚,并展开丰富的想象。
教学过程:
一、激趣导入,创设情境
同学们,老师带来了一幅图,请仔细观察。
二、初步了解图意。
今天,在它们来到了这里,要向我们讲一讲我们的梦想。,那么每个同学都有什么样的梦想呢?
(学生用自己的话说)
三、教师指导看图,在小组里讨论。
选代表在班里讲讲
四、学生写作文。
二年级语文下册第二单元教案4
教学目标:
⒈认识11个字,会写8个字。自主积累词语。
⒉正确、流利、有感情的朗读课文,了解未来的理想,
体会妈妈的心愿。
⒊能读懂文中的^对`话,初步认识冒号、引号。
教学重点:
⒈认识11个字,学写8个字。
⒉正确、流利、有感情的朗读课文。
教学难点:
读懂文中的^对`话。
教学时数:
3课时
教学过程:
第一课时014
一、导入新课。
有谁能把天上的星星摘下来?
学生自由回答。
揭示课题,板书课题:5摘星星
二、初读课文,了解内容。
1、学生用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音。
2、同桌互读课文,互相帮助。
3、指名分段读课文,大家评价,教师指导,初步认识冒号和引号。
4、学生默读课文,想一想课文讲了一件什么事?
5、指名反馈,了解课文内容。
6、你读懂了什么?还有什么不明白的地方?
学生自主质疑解疑。板书:
淡淡的月色闪闪的星星
凉凉的夜风幽幽的花香
7、分组学习要求会认字。
8、抽读生字卡片。
9、找出带有会认字的句子,读一读。
三、细读课文,品位语言,体会情感。
1、学生朗读课文,注意读出问话的语气。
2、读了课文,你认为未未是一个怎样的孩子?
3、分组讨论:未未长大后要给妈妈摘一颗最大最亮的`星星,他能摘到吗?说说你的理由。
4、分组反馈。
5、全班齐读课文。
作业:
读课文。
第二课时015
一、复习。
1、抽读生字词语卡片。
2、读课文。
二、感悟朗读。
1、分组分角色读课文。
2、指名分角色读课文。
3、自由组合表演朗读课文。
三、指导写字。
1、出示会写字:
摘未想端面镜叔船
2、读一读,说词。
3、仔细观察田字格里的生字,同桌说一说书写规律。
4、教师范写。
5、学生练写,教师个别指导。
6、作业展示,大家评价。
四、积累词语。
作业:
1、写字。
2、和家人表演读课文。
3、画一副夜空的画,把自己的愿望表达出来。
板书设计:
6朱德的扁担