四年级语文上册《高大的皂荚树》教学设计
教学理念：
·· 1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展的首要也是必要的条件。因此我在教学设计上关注学生的内心感受。引导和调动学生的内心感受，注意因材施教。
·· 2、追求学生的个性化学习，读文章的感情上，在对文章的理解上，都不求绝对的统一。
·· 教学内容：九年义务教育六年制语文（人教版）第七册
·· 教学目标：
·· 1、学习本课生字、新词。理解课文描写皂荚树的样子和皂荚树一年四季给同学们带来的方便这两方面的内容。
·· 2、学习作者细致观察和具体描写的方法，继续练习给课文分段，使学生在感情朗读课文。
·· 3、通过课文内容，使学生受到助人为乐，舍己为人方面的教育。
·· 教学重点：
·· 1、学习皂荚树助人为乐,舍己为人的精神。
·· 2、学习作者观察事物的方法。
·· 教学难点：学习作者细致观察和具体描写的方法。
·· 教学时间：2003年7月
·· 教学地点：长春市安达小学
·· 教学班级：四年七班
·· 教学准备：电脑软件幻灯片
·· 授课类型：一类课文
·· 教学方法：情景教学法
·· 教学过程：
·· 第一课时
·· 一、读准字音
·· 1、字音：采取师生换位法处理清楚字音。
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