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班主任如何跟不同的任课老师交流

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班主任如何跟不同的任课老师交流

班主任如何跟不同的任课老师交流

施鹭琳 2018-3-1 教育论文
  [班主任如何跟不同的任课老师交流]

班主任如何跟不同的任课老师交流

每一次,当郭德纲老师用他那三寸不烂之舌为我们说出一段段风趣万千的相声作品时,陶醉之余我们不得不感叹语言的魅力,

班主任如何跟不同的任课老师交流

[智库|专题]。每一次,当赵本山老师用他那淳朴的东北话为我们献上一节节幽默搞怪的小品作品时,酣笑之余我们无不赞叹语言的魅力。

语言的魅力是无穷的,而沟通的力量也是无尽的。

有一种沟通叫做传道解惑,有一种沟通叫做相夫教子,有一种沟通叫做两肋插刀,也有一种沟通叫做暗送秋波。呵呵,尤其是信息技术相当发达的当今社会,沟通更是无处不在,无处不有的。同时沟通也是一门艺术。有的时候,一句话可以是使一个人痛改前非。也有时候,一句话可以使一个人从此消失。还有的时候也有人会说沉默吧,因为沉默是金啊。不管怎样,沟不沟通,怎样去沟通,这是一个我们应该思考的问题,也是一个值得我们探讨和学习的问题,

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作为一个班主任,更应该懂得去怎样沟通。因为班主任管理的是一个或几个班级。一个班主任不可能每天都把他的思想平均分配到每一个人身上,包括每一个学生。(班主任

www.banzhuren.cn)所以班主任应该去进行多方面的沟通,准确的说是从多方面获得信息,尤其是跟那些任课教师们。也许当一位站在讲台上讲课时,台下的每一位同学都是乖学生。但当换做其他任课教师时,情况就会的相迳庭了。所我们应该更多的与各科任课教师多交流,也许他们口中的学生才更加真实些。

基因的不同组合让世界上有了形形色色,性格各异的人。老师也是人啊,不同的老师对相同的事肯定有不同的看法。对学生也是一样的。我想不管怎样,我们都应该积极主动的和各科任课教师去交流。把他们的话认真分析,有成绩应该去赞扬和鼓励,但我这里的赞扬可绝对不是什么阿谀奉承。有矛盾就要及早的去调节,尽量使之消灭在萌芽状态。对各科老师提出的意见我们要积极的去采纳,在学生面前要尽量提高各科教师的威信。有据话说的好,只有你给足了别人面子,别人才会给你足面子。这句话也在告诉我们人与人应该相互理解相互尊重。

总之,用你的心灵去倾听。也许在别人走进你心灵的同时,别人的心中也早已有了属于你的一席之地。

  第2篇 班主任与任课教师之间的沟通
  〖预览〗班主任与任课教师之间的沟通 大家都知道,一个班集体的管理,仅凭班主任一人之力,是怎么也抓不好的。在班级管理中只有凝聚任课教师的力量做到齐抓共管,才能达到管好班级的目的。作为班主任,怎样做好与任课教师的沟通呢?尤其是当自己班的学生和任课老师发生矛盾和冲突的时候,尤为重要。所以说这是一个值得深思的问题。 首先,我认为班主任与任课老师在平时的工作中要互相学习,相互理解,共同进步。教学方面,班主任的教学时间相应要比科任老师多一些,特别是在复习阶段,科任教师的时间明显不足,有时可能要调用班主任的课,在这种情况下,班主任一定要大力支持、积极配合,能辅导的要尽自己最大的努力进行辅导。每个教师在不断的教学过程中都有属于自己的一套教学方法和一……【全文阅读:班主任与任课教师之间的沟通
  第3篇 班主任工作经验交流:换位思考教育法
  〖预览〗班主任工作经验交流:换位思考教育法 在这里和各位班主任谈工作实在是有点惭愧,其实在坐的许多老师都有许多的方法,都是我所要学习的。 班主任工作确实有的时候比较累,现在的学生的逆反心里体现也比较的早,所以教学方法确实对于一个班主任来说,是非常的重要的。 下面我就简单的说说我在最近这段时间当班主任的一点小小的感受吧。首先我觉得当班主任教会学生换位思考是非常重要的。如我们班有个叫廖意的学生,在家里有点像小皇帝,在家的时候脾气很大,很不会替他的爸爸妈妈思考,她家里其实也不是很富裕,他爸爸妈妈在株洲那边开了一个夜宵点其实生意一直以来也不是很好把他送到我们学校来读书,上次我们组织去长沙世界之窗去游玩,他妈妈将他送到学校里面来,她对她妈妈……【全文阅读:班主任工作经验交流:换位思考教育法
  第4篇 班主任如何协调任课教师与学生的矛盾
  〖预览〗班主任如何协调任课教师与学生的矛盾 作为班主任,应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突? 班主任和任课教师对学生都有教书育人的职责,如果两者配合好了,班级管理就会蒸蒸日上。但有时,因任课教师对课堂要求比较严格,作业抓得更重一些,与学生交流少,会在不觉中与学生产生一些矛盾,导致学生产生比较强烈的逆反心里,从而出现一系列不和谐的事情。那么,作为班主任,应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突呢?我认为应该做好以下几点: 一、教育学生要尊敬老师,尊重老师的劳动。老师在学识、阅历等方面,都是学生学习的榜样,尤其是在任课老师接手本班的教学时,把老师的特长,老师的荣誉,老师的敬业等介绍给学生,先入为主,使全班学生心中,充满对老师的敬慕之……【全文阅读:班主任如何协调任课教师与学生的矛盾
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