中国大学网 | 网站首页 | 考研专栏 | 高考列车 | 中考专递 | 自学考试 | 英语学习 | 公务员考试 | 资格考试
| 免费论文 | 免费教案 | 免费试题 | 作文园地 | 出国留学 | 幼儿教育 | 大学生就业 | 范文写作
| 大学导航 | 工作总结 | 心得体会 | 文摘博览 | 论文摘要 | 招聘信息 | 分享互联网 | 谜语大全
 您现在的位置: 中国大学网 >> 论文 >> 教育论文

教育论文

班主任需要有威信

  班主任需要有威信 俗语说“打铁全凭自身硬”。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任威信产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种威信,那么他在工作中就能起到...

班主任工作经验交流:争做合格班主任

  班主任工作经验交流:争做合格班主任 刚做班主任不够一年,在班级管理上,常常是茫然无序,上周六优秀教师的经验交流,无疑是给我雪中送炭,让我如沐春风。从他们的讲座中,我感觉到要当一个好的班主任真的不是一件容易的事情,班主任一方面承担着教学...

做一个优秀的小学班主任

  做一个优秀的小学班主任 在大力推广素质教育的今天,小学班主任如何更新观念、创新教育方法,对班级进行有效的管理? 1、关爱学生,点燃火花 班主任必须像对待自己的孩子一样,关心爱护每一名学生,包括后进生。因为爱是一种力量,是教育成功的...

班主任如何指导家庭教育

  班主任如何指导家庭教育 搞好家庭教育指导既是新时期班主任工作职责的拓展,也是提高班主任工作水平的新途径。班主任与学生、家长接触机会多,对学生及家庭的情况有更深的了解,学生及家长对班主任也最为崇敬、信赖,这是班主任指导家庭教育的优势和条...

架设学校与家长沟通的桥梁

  学生受教育处于三种环境中,即:学校环境、家庭环境和社会环境。而小学生受教育更多是处于学校环境和家庭环境之中。要使小学生全面健康地成长,班主任起着特殊的作用:架设学校与家长沟通的桥梁。 怎样才能沟通老师与家长的联系,调动起家长关心孩子的积...

班主任要善于营造和谐

  班主任要善于营造和谐 共创和谐是当今时代最强音,作为班主任,营造和谐班级,为学生和谐发展创造适宜的土壤,也就成了班集体建设的首要任务。那么什么样的班级才是和谐班级?班主任应该如何去营造和谐班级呢?根据本人多年班主任的经验,我想谈一下自...

班主任与家长交往的艺术

  班主任与家长交往的艺术 家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育,保持一致性,关键在于班主任与家长的联系,形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线,班主任应该注意与家长交往的内容...

语言作为班主任工作的沟通艺术

  语言作为班主任工作的沟通艺术 班主任工作艺术中的一个核心点便是沟通艺术:一、班主任对学生的宽容公正,需要沟通来实现;二、班主任与家长之间的尊重合作,需要沟通来完成;三、班主任与任课教师之间的双赢,需要沟通来帮助。沟通的无处不在,一切从...

班主任如何与家长沟通

  班主任如何与家长沟通 起沟通就不由让我想起一句郭东林的广告词,“一句话的事,一句话能成事,一句话能坏事,你心里放阳光一点好不好”。我认为这句话就好在了那“一句话”上。呵呵,不过我们也可以...

心理教育在生物教学中的渗透

  心理健康教育一直被认为是班主任的专利,确实,在对学生的心理健康教育中,班主任起了主要作用。但是,身为任课老师,就没有责任了吗?恰恰相反,学生的发育过程是受到多方面影响的共同结果,他们所接触到的任何人和事都可能会对他们产生意想不到的结果。...

怎样做好班主任工作

  怎样做好班主任工作 班主任工作是一个需要耐心、爱心、细心,有时付出很多却得不到领导、家长、家庭理解的令人烦心的工作,但是又是一个激发教师激情、对教师充满诱惑、接受挑战、考验智慧的一项较有刺激的游戏,是人与人交流中获得的一种无法用物质来...

班主任如何跟不同的任课老师交流

  班主任如何跟不同的任课老师交流 每一次,当郭德纲老师用他那三寸不烂之舌为我们说出一段段风趣万千的相声作品时,陶醉之余我们不得不感叹语言的魅力。每一次,当赵本山老师用他那淳朴的东北话为我们献上一节节幽默搞怪的小品作品时,酣笑之余我们无不...

班主任与任课老师沟通的重要性

  班主任与任课老师沟通的重要性 班主任事务是一项工作,更是一门艺术,要用心去对待,要起到衔接与沟通的桥梁的重要作用。 假如有一天,我做了某个班级的班主任,我该如何与任课老师进行良好、有效的沟通呢?因为我们都知道,任课老师不仅是这个班的...

当代班主任工作走向

  当代班主任工作走向 班主任向来被人们重视。自古就有“一日为师,终身为父”之说,这里所说的“师”,主要是指相当于现在的班主任老师;学生毕业后能记住的老师,大多数是班主任老师。政府,教育行政...

班主任工作中的四个“头”

  班主任工作中的四个“头” 班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作繁多,只有抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,才...

论班主任对学生成长的助推作用

  论班主任对学生成长的助推作用 中学阶段是学生正逐步走向成熟、走向独立、走向社会的重要阶段,班主任是学生在学校里学习、生活相处最紧密的人,其工作态度、教育方法和艺术、组织管理能力、表率示范作用,甚至性格、学识、爱好等,都将对学生获取知识...

班主任工作十大谋略

  班主任工作十大谋略 用谋之道 班主任工作谋略,就是班主任在教会学生做人的主导性动机的推动下,根据学生原有基础和道德水平来选择与设计工作行动方案及方法的心理过程。班主任的用谋之道,就是班主任在班级管理活动中,运用谋略之学进行谋略运筹,...

浅谈小学生语言积累教学的优化

  浅谈小学生语言积累教学的优化  作者/卢海兵  【摘要】  语言积累对于小学生来说,是一个基础性的要求。但是,就这一方面而言,在教学中我们发现,为数不少的学生主要靠的是死记硬背。这不能不让我们深思。怎样改变这种状况呢?本文进行了一些剖析...

训练习作三部曲提升学生写作品质

  训练习作三部曲提升学生写作品质  作者/ 罗来福  【摘要】  在语文教学活动中,面对小升初的学生,习作训练是他们难以过渡的一个环节,不同的读者就会读出不同的哈姆雷特,教师们要如何把握循序渐进的原则,让习作变得浅显易懂,该文章从三部曲的...

生成对话,追求共生式语文课堂

  生成对话,追求共生式语文课堂  作者/甘 雯  《语文课程标准》提出阅读教学是学生、教师和文本之间进行互动对话的过程。在初中语文教学中,教师也要积极构筑平等对话的交流环境,让学生在共生式课堂中更好地成长。学者黄厚江总结提出了语文共生教学...

寓教于乐在小学语文教学过程中的应用

  寓教于乐在小学语文教学过程中的应用  作者/吴 峰  【摘要】  小学语文教学可以有效地利用学生的好奇心,调动学生学习兴趣,提高语文教学效率。而语文教学中寓教于乐就可以激发学生的学习兴趣,是提高教学效果的一把钥匙。本文借助课本剧、歌曲和...

小学语文低年级看图写话教学策略

  小学语文低年级看图写话教学策略  作者/万晓艳  【摘要】  看图写话是作文启蒙环节内一种锻炼,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,有利于培养和提高儿童的认识能力和表达能力。本文提出了小学语文低年级看图写话教学相关策略。...

浅谈如何强化小学生的写作行为

  浅谈如何强化小学生的写作行为  作者/李 讯  【摘要】  小学生写作不但要对其心理要素强化,还要在写作行为上进行强化,只有在行为上加强写作训练,才能巩固孩子的写作兴趣,强化孩子的写作行为。本文结合笔者的教学实践,从有重点的积累素材,有...

互评互改——提高初中生写作能力的新探索

  互评互改——提高初中生写作能力的新探索  作者/刘 飞  【摘要】  写作能力是学生听说读思等能力的最高级的展示,学生写作水平是其语文水平和素养的最重要的表现。文章不厌百回改,可重视学生在作文批改中发现写作问题,获得写作技巧,提升写作能...

小学英语阅读教学有效性研究

  小学英语阅读教学有效性研究  作者/王英雪  英语作为全球使用最广泛的语言之一,已经成国际交往和科技、文化交流的重要工具,作为一线的英语教师,我深知小学英语Reading(阅读)的重要性。在《小学英语阅读教学有效性》研究实验中,学生阅读...

浅谈初中文言文的教学

  浅谈初中文言文的教学  作者/雨凡  中国文化博大精深,源远流长,在漫长的文化历史长河中有着一朵熠熠生辉的玫瑰,那就是历久弥香的文言文。文言文传承着中国传统文化,吸收民族文化的精髓。语文教师应该高度重视文言文教学。本文就初中文言文教学的...

语文课堂怎样培养学生独立思考能力

  语文课堂怎样培养学生独立思考能力  作者/杜学峰  长期以来,受各种参考资料的影响,很多课文的教学内容早已具有预定性,叙写了哪些内容、采用了什么手法、表达了何种主题、体现了什么情感,这些已成为教学的固定构架,而且所有的说法也口径大致相同...

浅谈信息技术课堂文化的建设

  浅谈信息技术课堂文化的建设  摘要:新课改积极倡导民主、开放、多元化的课堂。随着信息技术课程的不断发展,我们教学的重心不再停留在技术、技能的讲解,而是在课堂中要关注人与文化的双重建构,注重学生的全面发展。结合学科的特点,以文化理念为主线...

浅谈小学生数学核心素养的培养

  浅谈小学生数学核心素养的培养  近年来,核心素养成为了新一轮课程改革中的方向标,引领着中小学课程教学改革实践。作为小学数学教育工作者,我们首先要明确核心素养的核心是什么。核心素养就是以培养全面发展的人为核心,分为文化基础、自主发展、社会...

如何以生为本,落实核心素养理念

  如何以生为本,落实核心素养理念  以人为本是科学发展观的核心,以学生的发展为本是教育的根本目的,最新出炉的中国学生发展核心素养也是以培养全面发展的人为核心,因此教学过程中要始终以学生为主体,使学生在夯实文化基础的同时能得到自主发展和提升...

浅谈语文学科核心素养对高中语文教学目标确定的几点启示

  浅谈语文学科核心素养对高中语文教学目标确定的几点启示  一、明晰概念  (一)核心素养  (1)何谓核心素养.经过学者专家的研究与辨析,核心素养较为通行的定义是:指学生在接受相应学段的教育过程中,逐渐形成的适应个人终生发展和社会发展需要...

浅谈多媒体技术在历史教学中的应用

  浅谈多媒体技术在历史教学中的应用  现代教育教学理念提倡利用各种媒体手段以最佳组合的形式形象展示学习目标和内容,以多种媒体信息作用于学生,引导学生积极参与教学过程,从而培养中学生自主学习和探究学习的能力,达到最优化和高效的教学效果。多媒...

班主任与学生的沟通艺术

  班主任与学生的沟通艺术 作为一个班主任,如何让与学生沟通,一直以来是个难题,就此我对这一问题发表一些自己的看法。作为一名班主任我觉得应该做到一下几点: 一、放下架子,平等相待 有些教师与学生沟通难,在很大程度上是因为班主任老师受到...

班主任与任课老师沟通艺术:国王与邮差

  班主任与任课老师沟通艺术:国王与邮差 在班级教学活动中,班主任应担任国王的角色,在学生与任课老师中起到统领的作用,从各个方面主持班级的总体事物。与此同时,班主任还应该担任邮差的角色,成为任课老师与学生沟通的邮差,协助任课老师搞好学生的...

学会用心欣赏每一位孩子

  我们要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。这句话说起来容易,但做起来可就不是那么容易了。孩子天生是一张白纸,没有瑕疵。教师要认识到问题---往往是成长过程中所经历的学习过程,是成长的过程。犹如幼儿将饭吃到脸上,将玩具放进嘴里,将鞋子反穿着...

多重角色 ,呵护孩子的心灵

  《我和孩子的故事》征文 多重角色 ,呵护孩子的心灵 大二班班主任 张永娟 孩子的心灵,就像透明的水晶,清澈见底,没有任何瑕癖,是这个世界上最可贵的财富,孩子的话语更似三月暖和的春风拂过人的心田,让人倍感亲切、温暖与温馨,记得在一次“树...

论师德建设

  论师德建设 陶行知老先生曾经说过:为师者要“爱满天下”,要“捧着一颗心来,不带半根草去”。学高为师,身正为范。教师只有德才兼备,才能赢得学生的尊重,家长的信任,同事的认可和肯定。学生们才更乐意亲近你,爱戴你,接受你的教育。 为此,我想师...

小学德育工作规划及措施

  一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻国家教委颁发的《小学德育纲要》精神,突出以人的发展为本,充分挖掘人的心理潜能,培养师生的创新精神和实践能力,增强师生的公民道德意识,让每一位师生都进步、成长、发展。以心理健康教育为主...

让每个孩子都沐浴在爱的阳光下

  让每个孩子都沐浴在爱的阳光下 有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。”作为一名教师,特别是幼儿教师,“爱”则成了我们唯一不变的教育主题。因为只有爱孩子的人,才可以教育孩子。 我曾记...

新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力

  新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 《语文课程标准》中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分;而交际最基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。低年级学生词汇量少,口语表达思维能力较弱,这些...

班主任用“四爱”法则去管理学生

  班主任用“四爱”法则去管理学生 “现在的学生十分懒”。 现在的学生如海绵一样,你按住,他就多浸点,不按住,一点也浸不进”。 “现在的学生,没有感情,不懂感恩...

职业教育教师教学能力的构建

  职业教育教师教学能力的构建  茶文琼 , 徐国庆  摘 要:目前,我国职业院校教师的整体教学能力较为薄弱。加强职业教育教师教学能力是提高职业教育办学质量的关键所在。在职业教育教师教学能力的构建过程中虽然已大量关注到实践性知识,但是由于对...

如何培养幼儿的阅读兴趣

  如何培养幼儿的阅读兴趣  听故事是每个孩子的天性,讲故事是每个家长的天职。而总有那么一天,孩子会捧起以前一直由家长捧着的书,也不用大人在一边陪伴了。这一天该何时到来呢?世界阅读日前夕,幼儿阅读的话题再次引起众多家长的关注。申报记者为此采...

浅谈幼儿园班主任的基本素质

  浅谈幼儿园班主任的基本素质  幼儿园班级,是幼儿园进行保教活动的基本单位,它的组织与管理成效幼儿的发展息息相关。要实现幼儿园的基本任务,不仅需要完成任务所必需的人、财、物等资源,并且还要把这些资源组织到保教工作的基层结构——班级之中。因...

幼儿园多媒体应用出现问题的解决方法

  幼儿园多媒体应用出现问题的解决方法  多媒体技术进课堂是为了优化教学过程,提高教学效果,对教师的教学只是一种辅助作用,并不是替代作用,在教育活动中应用多媒体应做到下以下几点。  (一)多媒体课件使用要适度  首先教师在选择和使用课件时,...

浅谈口算能力培养的策略

  浅谈口算能力培养的策略  数学源自于生活,更服务于生活。在学生的生活中有很多与数字计算接触的机会。口算是一种不借助计算工具,不书面表达计算过程而通过思维直接算出结果的计算方式,是计算的基础,具有用时少、容量大、形式活、速度快的特点,良好...

浅谈多媒体在小学几何图形教学中的作用

  浅谈多媒体在小学几何图形教学中的作用  【内容提要】:小学几何图形教学中,适时、巧妙地运用多媒体对小学生理解有关几何图形概念、性质起到了积极的作用。它把静止的图形能按需要的动起来,使小学生可以从中获得完整鲜明的表象,在观察、比较中发展思...

新时机如何做好农村小学班主任工作

  新时机如何做好农村小学班主任工作  【摘要】现在,农村“留守儿童”已经成为农村小学学生的主体,隔代教育也已经成为农村家庭教育的主流形式。再加上农村小学条件差,受教育的学生人数锐减,教育整合, 学生上学的路程明显增长。做为农村小学班主任,...

习作指导应落到实处

  习作指导应落到实处  习作教学,教师除应当注重在遣词造句、谋篇布局等方面对学生进行指导外,我觉得对于高年级的习作指导还应让学生努力做到习作言之有序、言之有别、言之有情、言之有理。  一、言之有序  文章的文思都具有一定的顺序。写作顺序多...

浅谈幼儿剪纸活动的有效指导

  浅谈幼儿剪纸活动的有效指导  我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:“小孩子应有剪纸的机会。”他认为剪纸有两方面的好处:“一是可以养成独自消遣的好习惯,二是可以练习手筋。”也就是说,剪纸可以使孩子安静下来,专心致志地干一件事;还可以使他们练...

浅谈如何更有效开展小班美术“玩色”活动

  浅谈如何更有效开展小班美术“玩色”活动  美术是孩子的第二种语言,是孩子用心灵和世界对话的一种方式。在幼儿阶段,没有一种形式比美术活动更能够给孩子直接的滋养,也没有一种形式比美术活动更能够让孩子畅快地表达心声。  玩色活动就是打开小班孩...

浅谈小学双语教学

  浅谈小学双语教学| 网站首页 | 菁菁校园 | 新闻中心 | 教育科研 | 德育天地 | 成长驿站 | 家长学校 | 幼儿园 | 资源中心 | 办公专区 |图片中心 | 图书馆 | 新芽论坛 | 文章正文2010年5月25日 星期二 农...

中学生物教学现状研究

  摘 要:本文着重分析目前中学生物教学的现状以及提出了一些使中学生物教育走出目前的困境的观点和解决问题的方法。  关键词:中学生物教学现状;策略;重要性  中图分类号:G427 文献标识码:A  文章编号:1992-7711(2012)1...

初中地理教学论文海洋人类的资源宝库

  海洋人类的资源宝库随着全球人口的不断膨胀和耕地的逐渐减少,资源问题日渐突出。于是科学家们不得不把解决这一问题的希望寄托于占据地球表面积71%的海洋,海洋是人类的资源宝库。21世纪将是一个海洋经济时代。浩瀚无垠的海洋,有着极其丰富的海洋资...

电教英语论文

  游戏与小学英语课堂教学依据《小学英语课程标准》的指导和小学生的生理和心理特点,在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,利用以下几种常见的小学英语课堂教学游戏,有效实施游戏教学能促进小学生的英语学习,本人就以下问题作了初步的探讨。...

高三如何上好试卷讲评课

  高三如何上好试卷讲评课  王方印  一、重要性  随着学生进入高中阶段,做题量大大增加,在面对高考以前,更要面对多次阶段考试,就历史学科而言,每学完一个单元,都要进行一次比较正规的考试。如此一来,试卷讲评就摆在了每位高中历史教师尤其是高...

当前中职电子商务教学中存在的问题及对策分析

  当前中职电子商务教学中存在的问题及对策分析  [摘 要] 近些年,随着社会的高速发展和网络的普及,“网购”已成为当前中青年人购物的最主要方式,由此带动产生了一门新兴的热门专业——电子商务,也因此致使很多中职院校看到了电子商务广阔的发展前...

谈日常生活中幼儿语言表达能力的培养

  谈日常生活中幼儿语言表达能力的培养  语言教育活动一直以来是我园的特色教育,因此体现发展语言更是重要。幼儿在语言活动中听的多,学的多,而练习少,主体发挥更少,使传统的语言教学有些跟不上素质教育的新形势,也满足不了幼儿语言发展的需求。其实...

幼儿教师如何用语言影响孩子

  幼儿教师如何用语言影响孩子  【摘要】“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”想要在幼儿时期发展幼儿的语言能...

浅谈在主题背景中促进幼儿的语言发展

  浅谈在主题背景中促进幼儿的语言发展  【摘要】环境是重要的教育资源。而教室里的主题环境对幼儿的语言发展有着重要的作用。但目前大多数幼儿园的教室环境只用几幅一成不变的画或加点幼儿的作品充斥整个班级环境,忽视了其真正的教育价值与具体的实用性...

浅谈幼儿语言表达能力在日常生活中的培养

  浅谈幼儿语言表达能力在日常生活中的培养  【摘要】一方面,幼儿时期是语言表达能力的萌芽时期,在该时期,幼儿的可塑性高、好奇心强且具备较好的模仿能力;另一方面如果在日常生活中就注重进行有意引导和教育,不仅可以为其树立良好的语言表达典范,规...

浅谈绘本教学对大班幼儿语言能力的推进

  浅谈绘本教学对大班幼儿语言能力的推进  【摘要】绘本,英文为“picture books”,在日本译为“绘本”,直译为“图画书”。绘本以其独特的图画和文字符号吸引着幼儿和成人。虽然学龄前的幼儿不识字,但是通过成人的阅读与教学,幼儿能感觉...

创新教育载体坚持立德树人

  “培养什么人、怎样培养人”是全社会关注的共同议题,也是关系每一所高校发展的关键问题。十八大报告提出,要将立德树人作为教育的根本任务。为深入贯彻落实十八大精神,郑州科技学院党委围绕立德树人这一根本任务,大力开创思想政治教育新局面,把创新教...

两种美德的比较

  具有仁慈倾向、出自适宜动机的行为,是需要报答的。因为它是公认的感激的对象、或是能激起旁观者出于同情的感激的对象。具有伤害倾向、出自不适宜动机的行为,是需要惩罚的,因为它是公认的憎恨的对象,或是能激起旁观者出于同情的憎恨的对象。仁慈是自由...

初中语文教学方法浅探

  语文教学是一门艺术,在上语文课时合理地组织学生进行学习,从而收到良好的教学效果。教师要对教学行为不断进行反思,对教学方法不断进行研究,使自己的业务水平不断提高,这样才能适应不断改革的语文教学新要求。以下我谈谈自己在语文教学中的一些感悟。...

迁移与数学能力的培养

  摘 要: 本文结合线性代数的教学,讨论了迁移在数学学习中的作用,阐明了迁移有利于促进学生的初始学习,有利于培养数学能力.关键词: 迁移 线性代数 初始学习 数学能力1.引言随着我国高等教育改革的进行,当前整体学时减少,理工科大学生的数学...

鱼和熊掌如何兼得

  摘 要: 游戏方式随着时代的发展发生变化,从陀螺到网络游戏,无不影响听障学生的学习和认知方式。将网络游戏引入到数学教学中,为学生创造了自由、趣味的学习环境,让学生在游戏的情景中学习,能激发学习兴趣,让学生获得主动发展。特教教师要明确学习...

依据学生特点培养学生创造性思维的几点做法

  美国心理学家罗杰斯认为:“创造性是没有等级的,学生发明一种新游戏同爱因斯坦提出相对论那样,都有是创造性活动。”那么,在教学中,如何依据学生的特点,发挥学生的主体作用,引导学生自己经历学习的过程,用自己的方法探索问题,有意识地创新呢?  ...
540 篇论文范文  首页 | 上一页 | 1 2 3 4 5 6 7 8 | 下一页 | 尾页  68篇论文范文/页  转到第
中国大学网 https://www.unjs.com/

教育论文

教育论文 | 最新文章
·这个微信群 凭什么成今年高考家长的网红群
·2018年山东省大学生师比排行榜
·2018年江西省大学生师比排行榜
·2018年河南省大学生师比排行榜
·2018年湖北省大学生师比排行榜
·2018年湖南省大学生师比排行榜
·2018年广东省大学生师比排行榜
·2018年福建省大学生师比排行榜
中国大学网 | 移动版 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 范文文库 | 网站地图 | 欢迎投稿 |