物理科学探究性学习应着力开发的几个空间
为了培养具有创新意识和能力的人才,初中物理教学增加了许多探究性学习活动,目的在于使学生通过科学的探究,理解科学知识、学习科学技能、体验科学探究过程与方法,进而理解科学本质,形成科学态度,培养创新意识和实践能力.但实施探究性学习又学时不够,仅靠压缩讲解时间又不妥在此情况下,组织学生进行科学探究性学习时就有必要开发以下几个空间.
作 者: 蔡锡泉 作者单位: 江苏如东掘港新区学校,226400 刊 名: 技术物理教学 英文刊名: TECHNICAL PHYSICS TEACHING 年,卷(期): 2009 17(4) 分类号: G63 关键词: