浅谈图形图像处理课程的教学模式
<图形图像处理>作为一门基本技能课程,旨在技能操作的掌握和学生创造思维在实际应用中的发挥,而在传统的教学中过于强调理论与操作技能,重视学生操作技法的培养,而忽略了学生创造性思维的培养.怎样在保持原有的案例教学的同时,充分调动学生的学习主动性和发散思雏的培养,是本文的主要探析点.
作 者: 刘晓霞 作者单位: 广东女子职业技术学院成教处,广东广州,511450 刊 名: 福建电脑 英文刊名: FUJIAN COMPUTER 年,卷(期): 2009 25(3) 分类号: G71 关键词: 图形图像处理 教学模式革新