精心分层尊重个体人人发展-谈新课标下数学教学中分层教学的层次性

精心分层尊重个体人人发展-谈新课标下数学教学中分层教学的层次性

分层教学是素质教学过程中既面向全体又兼顾个性发展在教学方法上的一种探索,是针对学生差异的实际实施同班教学,分层发展、分层达标的教学策略.数学课堂教学只有实施分层教学,才能实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的教学,不同的人在数学上得到不同的发展.

作 者： 陈瑜   作者单位： 海门市海南中学,江苏,海门,226100  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G63  关键词： 新课标   教学   分层教学   层次性  

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