鼓励学生在阅读中合理误读
多年的探索让我愈加深刻地意识到,在阅读教学中经常鼓励甚至肯定学生合理的"误读",不失为一种激发学生阅读兴趣、提高学生阅读能力特别是鉴赏评价能力、培养其创新精神的途径.当然,这里的"误读"并非"读错"和"错误"地读,而是"有差别"地读,并在阅读中融入自己的情感和见解.
推荐文档列表
-
w
初探农业高校园艺教育与教师的关系
推荐： -
w
浅谈信息技术教师的专业素养
推荐： -
w
以慕课为契机实现优质教育资源共享的研究论文
推荐： -
w
一题多解开拓思路-两线段相等的证明方法初探
推荐： -
w
和谐社会构建视角下的我国社区体育发展模式
推荐： -
w
数学课堂教学生活化的几点尝试
推荐： -
w
《美丽的夏牧场》教学设计
推荐： -
w
新闻报道中度的把握
推荐： -
w
广西市场营销专业(国际合作办学)双语教学的策略探讨一以桂林理工大学为例
推荐： -
w
美国初高中历史教师教育的模式与管理体制
推荐： -
w
新课程改革的困境与教育教学评价改的论文
推荐： -
w
詹天佑班班级建设的体会
推荐： -
w
姓名中的性别歧视--汉英女性姓名对比分析
推荐： -
w
纳西族打跳功能新探
推荐： -
w
高职电工电子技术课程的教学改革设想
推荐： -
w
从汉文译著看回族哲学思想的形成和发展
推荐： -
w
21世纪高校图书馆学科馆员制度建设的几点思考
推荐： -
w
浅谈职业教育“工学结合”教学策略论文
推荐： -
w
浅谈土建类专业核心课教学
推荐： -
w
提倡算法多样化
推荐： -
w
浅谈语文教学中布白艺术的运用
推荐： -
w
电视新闻记者如何才能做好现场报道
推荐： -
w
中学教师多媒体教学应用现状的个案调查
推荐： -
w
以人为本促进本科毕业设计开题工作的几点思考
推荐： -
w
放眼核能
推荐： -
w
浅谈高校辅导员工作策略
推荐： -
w
初中学生语文阅读能力的培养
推荐： -
w
从一元二次方程教学谈学生的主动性学习
推荐： -
w
如何构建和谐的师生关系
推荐： -
w
初中学生应学会写数学日记
推荐： -
w
高校图书馆社会化服务创新探究
推荐： -
w
文化名城建设的排头兵-记常德市歌舞团
推荐： -
w
浅淡民办高校图书馆的数字化建设
推荐： -
w
刑法互动案例教学模式探讨
推荐： -
w
中职物理教学实践中渗透德育教育
推荐： -
w
县级图书馆为农村读者服务探究-以江西省余干县图书馆为例
推荐：