推荐文档列表

教师成长的亚状态问题及对策-校本教研三大核心要素的实践反思

时间:2021-12-08 13:07:32 教育教学论文 我要投稿

教师成长的亚状态问题及对策-校本教研三大核心要素的实践反思

当前,校本教研活动中的自我反思、同伴互助、专业引领三大核心要素在促进教师专业成长过程中呈现出"三亚状态".

教师成长的亚状态问题及对策-校本教研三大核心要素的实践反思

作 者: 陈世滨   作者单位: 福建省南安市鹏峰中学,362300  刊 名: 中小学教师培训  PKU 英文刊名: THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS  年,卷(期): 2007 ""(11)  分类号: G45  关键词: