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语文课堂教学生成之有效性思考

时间:2021-12-08 12:46:51 教育教学论文 我要投稿

语文课堂教学生成之有效性思考

从当前部分课堂生成鱼目混珠的现象入手,阐释了"预设"与"生成"的紧密联系.教师如何根据学生课堂学习情况,通过点化、重组和引领等技巧,有效地解决生成资源的问题.

语文课堂教学生成之有效性思考

作 者: 董黄香   作者单位: 苍南县括山中学,浙江·苍南,325804  刊 名: 科教文汇  英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年,卷(期): 2009 ""(7)  分类号: G633.3  关键词: 预设   生成   点化   重组