物理课堂教学中的问题及对策研究
随着新课程改革的不断深入.课堂教学必须建立健全的评价方素,必须树立"人本"现念和终身学习观念,必须实现四个转变--师生角色向合作性转变,课堂氛圃向和谐性转变,原理分析(知识)向实践性转变,学生思维向探究性转变,使课堂教学更加优化.
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