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物理课堂教学中的研究性学习

时间:2021-12-10 10:33:56 教育教学论文 我要投稿

物理课堂教学中的研究性学习

在课堂教学中适时适度地进行"科学探究",需要注意中学生正处于心智快速发展阶段,具有一定的抽象思维能力和逻辑思维能力,自主学习的意识增强.但是多数学生要对"问题"进行长时间探究感到比较困难,需要教师不断地激发学生的探究动机,适时地进行指导.

物理课堂教学中的研究性学习

作 者: 冯毕军   作者单位: 威宁县金斗中学,贵州·威宁,553100  刊 名: 科教文汇  英文刊名: THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年,卷(期): 2009 ""(12)  分类号: G638.7  关键词: 科学探究   抽象思维能力   逻辑思维能力   探究动机