培养-研究型学校内涵释要(下)

培养-研究型学校内涵释要(下)

一、构建"培养-研究型学校"旨在通过抓住"培养"与"研究"这两个核心问题来解放学校的"教育生产力" 教育活动是人类最重要的实践活动形式之一.教育活动受到外部许多因素制约,也制约着外部许多因素.

作 者： 洪明   作者单位：   刊 名： 中国教师  英文刊名： TEACHER'S JOURNAL  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G63  关键词：  

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