小学语文有效教法综述
"教学有法,但无定法,贵在得法".教师应根据每节课的教学内容和教学目标、学生的学习起点和教师本人的实际情况,灵活地设计教学方法.灵活适用的教学方法是创造有效课堂的武器."武器"越精良,语文课堂的成功率就越高,课堂的生成就会越精彩.方法的预设不是越多越好,也不是越新越好,关键在于是否为学生所喜爱和乐意接受,是否简便实用.
作 者: 顾晓红 作者单位: 启东市合作镇祖杰小学,江苏,启东,226200 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(23) 分类号: G62 关键词: