初中数学教学中的情景设置问题

初中数学教学中的情景设置问题

如何创造好的教学情境是教师必须思考的问题.作者结合教学实践,对教师如何在初中数学教学实践过程中设置情景进行了分析.

作 者： 李欢宁   作者单位： 西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分类号：   关键词： 初中数学教学情景设置   教材   具体问题  

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