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网络语境下教学交往的本质解构

时间:2021-12-10 19:05:30 教育教学论文 我要投稿

网络语境下教学交往的本质解构

教学交往是以语言信息为中介的教师教、学生学的双向交往活动,通过对教学交往的历史追溯,探讨网络语境下教学交往的深层意义及教学实际中言语困境的表现,消解教学交往言语困境需要对教学交往本质重新解构.

网络语境下教学交往的本质解构

作 者:   作者单位:   刊 名: 网络财富  英文刊名: INTEMET FORTUNE  年,卷(期): 2009 ""(12)  分类号: G42  关键词: 网络语境   教学交往   言语困境   解构