基于SP/OSCE的五站式骨科研究生临床技能考核的应用研究
为探索标准化病人(standardized Patient,SP)和客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)在骨科教学和考核中的应用,建立了基于SP/OSCE的"五站式"临床技能考试,对骨科研究生进行终期考评,对其有效性和局限性进行了分析.
作 者: 汪滋民 王志农 卓冬兰 徐逸萍 崔雅菲 作者单位: 第二军医大学长海医院,上海,200433 刊 名: 中国高等医学教育 英文刊名: CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G643 关键词: 标准化病人 客观结构化临床考试 医学教学