基于中学数学探究式课堂教学的几点思考
在中学数学教学中,教师探究式教学方法有利于学生的个性发展和对知识的综合运用,从而使学生创新能力和实践能力得到发展;学生个人的探究行为就可以使自己逐渐实现教与学的互动循环.本文主要分析了中学数学探究式课堂教学中的几个热点、难点问题,并提出了探究式教学的环境构建.
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