绿色教育道路上高职教师如何进行自我提升
在追寻绿色教育的道路上,教师应具备以师爱为核心的积极情感,以师德为基础的高尚情操,以师能为关键的专业素养,为实现"天人合一"的和谐教育、"面向人人"的人本教育、"君子不器"的素质教育不断进行自我提升.
作 者: 张婷婷 作者单位: 扬州环境资源职业技术学院环境科学与工程系,江苏扬州,225009 刊 名: 新西部(下半月) 英文刊名: NEW WEST 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G71 关键词: 绿色教育 教育 师爱 师德 师能推荐文档列表
绿色教育道路上高职教师如何进行自我提升
在追寻绿色教育的道路上,教师应具备以师爱为核心的积极情感,以师德为基础的高尚情操,以师能为关键的专业素养,为实现"天人合一"的和谐教育、"面向人人"的人本教育、"君子不器"的素质教育不断进行自我提升.
作 者: 张婷婷 作者单位: 扬州环境资源职业技术学院环境科学与工程系,江苏扬州,225009 刊 名: 新西部(下半月) 英文刊名: NEW WEST 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G71 关键词: 绿色教育 教育 师爱 师德 师能