以科研促进本科生教学-一种崭新的实践教学模式的探索和研究
在实践教学中应打破传统模式,引导学生在低年级就进入相关专业的实验室参与科研活动,可以帮助学生建立起正确的、科学的学术态度,明确学习目标,增强成就感,并能进一步推动整个学校良好学风的树立和科研氛围的营造.
作 者: 张昌松 郭晨洁 作者单位: 陕西科技大学机电学院,陕西西安,710021 刊 名: 新西部(下半月) 英文刊名: NEW WEST 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G64 关键词: 实践教学 科学研究 学习兴趣 学风