以科研促进本科生教学-一种崭新的实践教学模式的探索和研究

以科研促进本科生教学-一种崭新的实践教学模式的探索和研究

在实践教学中应打破传统模式,引导学生在低年级就进入相关专业的实验室参与科研活动,可以帮助学生建立起正确的、科学的学术态度,明确学习目标,增强成就感,并能进一步推动整个学校良好学风的树立和科研氛围的营造.

作 者： 张昌松 郭晨洁   作者单位： 陕西科技大学机电学院,陕西西安,710021  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G64  关键词： 实践教学   科学研究   学习兴趣   学风  

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