后现代主义课程观与英语专业听力教学改革-以新建地方本科院校为例
以小威廉姆E·多尔的后现代主义课程观为基础.探讨后现代主义课程研究对新建地方本科院校英语专业听力教学改革的积极意义,并对之不足加以反思.
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