网络教学对于大学英语听力教学的作用

网络教学对于大学英语听力教学的作用

本文研究的是网络教学对大学理工类专业学生英语听力能力的影响.实验的对象为南京理工大学某理工类专业2004级与2005级学生各350名.研究结果显示经过一年的学习,网络教学的听力教学效果优于传统教学.

作 者： 王新   作者单位： 南京理工大学,江苏,南京,210024  刊 名： 辽宁行政学院学报  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2007 9(9)  分类号： H319.9  关键词： 网络教学   听力   测试成绩  

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