激活-扩散理论在英语词汇教学中的应用

激活-扩散理论在英语词汇教学中的应用

激活-扩散理论是认知语义学的一个理论,本文通过课堂观察、问卷调查以及学生访谈等研究工具,探讨该理论在英语词汇教学中的应用价值.本文认为激活-扩散词汇理论不但能在短时间内培养学生灵活习得、使用新词汇的能力,有效扩大学生的词汇量;还能有效增加课堂信息输入量,活跃学生的联想思维.

作 者： 戴清娥 DAI Qing-e   作者单位： 宁波大学科技学院,外语系,浙江,宁波,315211  刊 名： 中国西部科技  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分类号： H3  关键词： 激活-扩散   词汇教学   联想思维  

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