作文要力求写出思想-从获奖作文《乡音》说起
作文是用来表情达意的,情动于中而形于言.写作文自然不能没有"情",但是,有"情"还必须有"意".表"情"是为达"意"."意"是"情"的动力,是文章的核心,也即平常所说的中心思想.失去了"真意"的"情"就成了虚情假意.
推荐文档列表
-
w
跨学科视域中的统一语境论
推荐： -
w
高校英语专业语法教学现状调查分析
推荐： -
w
计算机辅助协作语言学习的理论基础及其影响因素分析
推荐： -
w
论口语的求美策略
推荐： -
w
浅谈提高英语口语交际能力策略
推荐： -
w
《现代汉语词典》收录方言词标准的考察-以2002版和2005版为例
推荐： -
w
平淡中享受高质量的生活
推荐： -
w
中英问候语差异与跨文化交际
推荐： -
w
英美姓名文化趣谈
推荐： -
w
意图性与语用翻译
推荐： -
w
白宫里的婚礼
推荐： -
w
《五灯会元》中T,是否?句式研究
推荐： -
w
创新应顾及文本的主流价值
推荐： -
w
拼音化与语文现代化
推荐： -
w
论景颇语的分化名词
推荐： -
w
试论科技翻译中专业词语的表达
推荐： -
w
中职英语教学的反思
推荐： -
w
情感教学法在英语教学中的应用
推荐： -
w
认知理论视野中的语言接收
推荐： -
w
浅谈大学生英语学习策略
推荐： -
w
高职高专英语教学中阅读能力的培养
推荐： -
w
对提高高职院校英语教学互动性的几点思考
推荐： -
w
世界文坛挥一笔那丫儿真帅
推荐： -
w
英美家庭作业趣味化
推荐： -
w
加强高职生英语课外阅读的思考
推荐： -
w
汉语体标记了、着为什么不能强制性使用
推荐： -
w
图式理论与《全新版大学英语》教学模式研究报告
推荐： -
w
立足大学英语四级考试改革培养学生听力理解能力
推荐： -
w
广告英语的句法及修辞特征
推荐： -
w
基于语篇衔接连贯理论的大学英语写作错误分析
推荐： -
w
从文化遗产角度探析方言的保护
推荐： -
w
英汉语言中词汇空缺现象及翻译策略
推荐： -
w
让感染变成共勉
推荐： -
w
农村初中语文教学的几点思考
推荐： -
w
异化在语言文化交流中的全面优势
推荐： -
w
论双重意义话语的语表、语内意义及其关系
推荐：