课堂英语口语测试的设计

课堂英语口语测试的设计

目前口语测试得到普遍关注.但是,由于起步较晚,现在的口语测试并不完善.在我国,由于应试教育的影响,口语没有得到应有的重视,且口语测试并没有得到应有的效果.本文以Bachman的语言测试模式为理论指导,分析了课堂口语测试的设计并提出了一些建议,以期为提高口语测试的效果并最终提高外语学生的口语水平尽微薄之力.

作 者： 袁静静   作者单位： 曲阜师范大学,外国语学院,山东,曲阜,273165  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分类号： H3  关键词： 口语测试   交际能力   课堂口语测试的设计   一些建议  

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