英语四、六级考试的负面后效性-难以超越的社会权重
大学英语四、六级考试的后效性是近几年一个颇具争议的话题.文章结合教学实践,就大学英语考试后效作用存在的矛盾关系进行分析,并在此基础上探索一些积极措施以有利于缓解这些负面效应.
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