地方高校大学英语任务型教学设计的探索与实践

地方高校大学英语任务型教学设计的探索与实践

任务型语言教学法是以"语言习得"为理论基础,以学生活动为课堂主体,以学生发展为目的的先进教学模式,是当前外语教学界讨论的热点话题.通过对教育部2007年9月制定颁布实行的<大学英语课程要求>以及语言习得相关理论的学习并结合自己的教学实践,对地方普通高等院校大学英语任务型课堂教学设计进行了初步探讨.

作 者： 杜广才 黄光大 DU Guang-cai HUANG Guang-da   作者单位： 杜广才,DU Guang-cai(东莞理工学院,城市学院,广东东莞,523106:)

黄光大,HUANG Guang-da(东莞理工学院,外语系,广东东莞,523808) 

刊 名： 东莞理工学院学报  英文刊名： JOURNAL OF DONGGUAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 16(6)  分类号： H319.3  关键词： 任务型大学英语教学   教学理念   设计