高职英语运用信息技术组织教学的要求及模式
高职学生生源类别复杂,学生的文化基础和学习能力差异性较大,在高职英语课堂中积极应用信息技术变得尤其重要.在高职英语课堂应用信息技术必须具备一定的硬件要求,学生具备一定的信息素养,对教师具有较高的要求.在高职英语课堂应用信息技术组织教学有场景化,合作式、任务驱动、小组协作等教学模式.
作 者: 陈晓明 作者单位: 南通体臣卫生学校外语教研室,226007 刊 名: 中国科技信息 英文刊名: CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2008 ""(24) 分类号: H3 关键词: 高职英语 信息技术 要求 教学模式