语言习得理论及其对英语教学的启示

语言习得理论及其对英语教学的启示

引言 第二语言习得理论在中国的传播对中国英语教学影响巨大.在英语教学的历史中,有许多的语言教学专家都在尝试用幼儿自然习得母语的方法来教授英语.

作 者： 符蓉   作者单位：   刊 名： 邵阳学院学报(社会科学版)  英文刊名： JOURNAL OF SHAOYANG UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 ""(Z1)  分类号： H3  关键词：  

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