大学英语听力障碍及训练策略

大学英语听力障碍及训练策略

大学英语听力障碍主要有:语言障碍,文化障碍,心理障碍.本文从学生的听力障碍着手,对如何提高学生英语听力进行了分析与研究.在教师教学方面,提出了几点对策: 克服焦虑情绪,强化语音训练,培养学生的预测能力,培养学生基本的语言技能.

作 者： 坎曼丽·麦麦提 冯心如 Kanmanliy MAMAT FENG Xin-ru   作者单位： 新疆工业高等专科学校,新疆,乌鲁木齐,830091  刊 名： 新疆职业大学学报  英文刊名： JOURNAL OF XINJIANG VOCATIONAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 16(1)  分类号： H319  关键词： 大学英语听力   听力障碍   训练策略  

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