声调教学改革刍议-基于对北语三年级本科留学生双音节词声调习得的抽样调查
在对外国留学生双音节词语的声调调查中,发现存在各国学生偏误有所不同的现象,也有比较一致的规律,如:轻声、阳平、去声的错误率比较突出;前字误作阴平、后字误作去声的趋势明显;正确率较高的声调组合多具有首尾调高特性相连的特点,其原因与母语的负迁移关系密切.最后我们对新教材编写和声调教学提出了一些建议.
作 者: 石绍浪 SHI Shao-lang 作者单位: 北京语言大学,汉语学院,北京,100083 刊 名: 长治学院学报 英文刊名: JOURNAL OF CHANGZHI UNIVERSITY 年,卷(期): 2009 26(6) 分类号: H116.4 关键词: 调域 母语负迁移 洋腔洋调 声调教学