网络环境下的大学英语自主学习
目前,培养学生的实际应用能力已经成为大学英语教学改革的首要任务.为实现这一目标,网络被尝试着运用到大学英语教学之中,并希望通过网络技术的英语,提高学生的学习积极性,实现学习自主化、个性化和协作化想结合.自主学习是学习者把握自己学习的能力,它既是利用网络教学的目标,同时也是实现网络教学必不可少的手段之一,网络环境下大学英语自主学习能力的培养将有利于提高学生的英语学习能力和应用能力.
推荐文档列表
-
w
现场口译质量探微
推荐： -
w
有字句与没(有)句的不对称
推荐： -
w
建立新的英语写作教学模式-建构主义指导下的体裁教学和网络相结合的教学模式
推荐： -
w
大学英语教学改革中自主学习能力的培养
推荐： -
w
上古汉语部分来母字在苗瑶语中的对应
推荐： -
w
如何提高学生学英语的兴趣
推荐： -
w
浅谈美国俚语
推荐： -
w
复合型英语人才的培养模式研究
推荐： -
w
英语广告语篇中人称系统和语气系统的人际意义
推荐： -
w
英语逻辑性主语-谓语构造及理据分析
推荐： -
w
大学英语WebQuest教学法初探
推荐： -
w
大学英语词汇教学技巧探析
推荐： -
w
论法定的诉讼话语权及其规则
推荐： -
w
论文言所·介·动式所的语法功能
推荐： -
w
论中西思维方式
推荐： -
w
激发学习兴趣,提高教学质量
推荐： -
w
纪念李方桂先生中国语言学研究学会李方桂语言学论著奖申请办法
推荐： -
w
多元智能模式与英语教学
推荐： -
w
英语教学中文化知识的导入
推荐： -
w
镜像理论与自我的幻灭
推荐： -
w
英语阅读中注意力的控制与培养
推荐： -
w
从武汉方言中的饮食词汇看武汉文化
推荐： -
w
英语角-发展英语口语的第二课堂
推荐： -
w
万州方言词语的构词特点
推荐： -
w
CET改革后效作用探析
推荐： -
w
德文品牌中译探微
推荐： -
w
缓解资源瓶颈,坚持可持续发展
推荐： -
w
试论信息技术与生物教学的整合
推荐： -
w
浅析留学生学习汉语量词产生偏误的原因
推荐： -
w
浅析中西语言与文化差异
推荐： -
w
体势语在外语教学中的应用
推荐： -
w
先秦诸子的名实论与符号学
推荐： -
w
他为何一到冬季脾气就变坏
推荐： -
w
从认知语言学角度看英汉时间隐喻空间化
推荐： -
w
从目的论视角看商标翻译
推荐： -
w
大学英语口试改进设想:一项实证研究
推荐：