反思性教学中大学英语教师角色探析
反思性教学是外语教师专业发展的必由之路,是将"学会教学"和"学会学习"统一起来的教学.本文从对反思性教学的理解谈起,结合新时期大学英语教学改革的要求,从五方面探讨了反思性教学中的大学英语教师角色.
作 者: 宋莉 Song Li 作者单位: 绍兴文理学院外国语学院,浙江,绍兴,312000 刊 名: 安徽电子信息职业技术学院学报 英文刊名: JOURNAL OF ANHUI VOCATIONAL COLLEGE OF ELECTRONICS & INFORMATION TECHNOLOGY 年,卷(期): 2008 7(3) 分类号: H319 关键词: 反思性教学 大学英语 教师角色