主位推进理论与大学英语阅读教学

主位推进理论与大学英语阅读教学

以有效地提高非英语专业学生的阅读理解能力为出发点,讨论英语阅读教学的改革,提出将语篇结构的阅读教学方法引入阅读课中,其具体形式为"主位推进模式",以此帮助学生树立语篇意识,克服生词障碍,迅速有效地掌握文章内容,提高阅读的理解能力.

作 者： 王晓静   作者单位： 西安工程大学,人文学院,陕西,西安,710048  刊 名： 西安工程科技学院学报  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF XI'AN UNIVERSITY OF ENGINEERING SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 21(1)  分类号： H319.3  关键词： 语篇   阅读   主位结构   主位推进模式  

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