支架理论在CAI英语写作教学中的应用

支架理论在CAI英语写作教学中的应用

支架能帮助学生穿越最近发展区,能促进学生的认知发展.在计算机辅助(CAI)英语写作教学活动中,教师应对自己的角色重新定位,应根据学生现有的英语水平,充分发挥计算机设备及网络的优势,设计、组织并指导学生的写作活动,为学生提供不同类型的支架.

作 者： 尹青梅 YIN Qing-mei   作者单位： 衡阳师范学院,大学英语部,湖南衡阳,421008  刊 名： 外语电化教学  CSSCI 英文刊名： COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(1)  分类号： H319.3  关键词： 支架   最近发展区   CAI英语写作   教师角色  

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